高中数学第三章不等式3.5.2简单线性规划讲义新人教版B.ppt

探究一 探究二 探究三 探究四 当堂检测 变式训练3某校伙食长期以面粉和大米为主食,面食每100 g含蛋白质6个单位,含淀粉4个单位,售价0.5元,米饭每100 g含蛋白质3个单位,含淀粉7个单位,售价0.4元,学校要求给学生配制盒饭,每盒盒饭至少有8个单位的蛋白质和10个单位的淀粉,问应如何配制盒饭,才既科学又使得费用最少? 分析:根据实际问题中的已知条件,找出约束条件和目标函数,再用图解法解之.先作可行域,再作出初始直线l0,通过向上或向下平移直线l0至可行域的边界点,便得最优解,再进一步求最值. 探究一 探究二 探究三 探究四 当堂检测 解:设每盒盒饭需要面食x(百克),米饭y(百克). 则所需费用为z=0.5x+0.4y,且x,y满足 作出可行域,如图阴影部分所示. 令z=0,作直线l0:0.5x+0.4y=0, 即直线5x+4y=0. 由图形可知,把直线l0平移至过点A时,z取最小值. 探究一 探究二 探究三 探究四 当堂检测 最优整数解问题 【例4】某运输公司有7辆载重量为6 t的A型卡车与4辆载重量为10 t的B型卡车,有9名驾驶员,在建筑某高速公路中,该公司承包了每天至少搬运360 t土的任务.已知每辆往返的次数为:A型卡车8次,B型卡车6次;每辆卡车每天往返的成本费用情况:A型卡车160元,B型卡车252元.试问,A型卡车与B型卡车每天各出动多少辆时公司的成本费