高中数学第一章解三角形1.1正弦定理和余弦定理1.1.2余弦定理讲义新人教版A.pptVIP

-*- 1.1.2　余弦定理 1.了解余弦定理的推导过程,掌握余弦定理及其推论. 2.能利用余弦定理解三角形,并判断三角形的形状. 余弦定理 归纳总结1.余弦定理的每个等式中包含四个不同的量,它们分别是三角形的三边和一个角,知道其中的三个量,便可求得第四个量,即“知三求一”. 2.余弦定理适用的题型: (1)已知三边求三角,用余弦定理,有解时只有一解; (2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他的角,用余弦定理,必有一解. 3.余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理揭示了任意三角形边角之间的客观规律,是解三角形的重要工具. 【做一做1】 在△ABC中,a=4,b=4,C=30°,则c2等于 (　　). 答案:A 【做一做2】 在△ABC中,a=2,b=5,c=6,则cos B等于(　　). 答案:A 1.确定三角形中内角的范围 若A为锐角,则cos A0,有b2+c2-a20,即b2+c2a2;若A为直角,则cos A=0,有b2+c2-a2=0,即b2+c2=a2;若A为钝角,则cos A0,有b2+c2-a20,即b2+c2a2. 由此可得:A为锐角?a2b2+c2; A为直角?a2=b2+c2; A为钝角?a2b2+c2. 知识拓展a2=b2+c2?△ABC为直角三角形; a2b2+c2?△ABC为钝角三角形; a2b2+c2