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- 2019-08-06 发布于湖北
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第四章 社会工作价值体系;;哲学含义:
我们通过观察作为主体的人与作为客体的生活环境和自然事物的相互作用和影响,就可以发现人和生活环境各自具有的相互作用、相互影响的性质和能力,发现人和环境具有的价值。
对于人类来说,世界是对人类的生存发展具有意义和价值的事物、现象、矛盾、问题组成的统一体,世界是有价值的世界,万物是有价值的万物。
价值涉及是非、善恶、美丑等的判断标准。价值是“任何有益的事物”
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“诚信”的价值观,会让人坦承面对困境及对别人说明事情的真相,提升别人对其的信任度。
“纪律”的价值观,会让人依规定行事,产生执行力。
“关怀”的价值观,会让人关心别人,了解别人的困境,让别人有同理心。
“自我”的价值观,会使人“自我中心”。;;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 西方社会工作的价值体系;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第三??? 中国社会工作价值体系;;;;中国社会工作者协会制定社会工作守则 ;;;;;;第五章 人类行为与社会环境;;;;;;;二、人类需求理论 ;;;;;;;;对马斯洛需要层次论的评价
反映了心理和行为发展的一般规律。人都会产生各种需要和满足这些需要的欲望,有一个从低级到高级发展的一般趋势。
分析了需要的多样性、多层次性和发展趋势。人有生理需要和心理需要,有物质需要和精神需要,还有一个由生理需要向心理需要、由物质需要向精神需要这种从低级到高级的发展趋势。
;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第二节 社会环境 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;第三节 人生发展阶段及主要特征;;;;发展阶段;青少年期
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