三年级数学下册5年月日苏教版.pptVIP

苏教版三年级数学下册 年月日 教学目标 1.通过观察年历，认识时间单位年、月、日，知道大月、小月，以及季度等方面的知识。  2.感受时间中的数学问题，培养时间观念。 3.深刻感受数学与生活的密切联系。  一物生来真稀奇， 身穿三百多件衣。 每天给它脱一件， 脱到年底剩张皮。 （打一物） 猜一猜 日历 2003年 看一看 想一想 1.一年有几个月？每个月的天数都一样吗？每个月的天数一样吗？ 2.你手中的年历卡是哪一年的？31天的月份有哪些？30天的月份有哪些？ 1998-2004年每月天数统计表　　 想一想 做一做 1.下面年份哪一年是平年，哪一年是闰年？ 1990 1996 1999 2100 1990÷4=497……2 1996÷4=499 1999÷4=499……3 2100÷400=5……100 比一比，看谁算得快。 平年一年有多少天? 闰年一年有多少天? 平年: 31×7+30 ×4 +28=365 (天) 闰年: 365 +1=366(天) 一、判断 1.每年都有365天。（ ） 2.一年中有7个大月，5个小月。（ ） 3.25个月就是2年多5个月。（ ） 4.因为1900是4的倍数，所以1900年是闰年。（ ） × × × ×