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- 2019-11-13 发布于湖北
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2.2.1复习课: 综合法和分析法
教学目标
重点:掌握直接证明的两种方法——综合法、分析法,及其思考过程、特点.
难点:用综合法、分析法证明题目.
能力点:结合已经学过的数学实例,掌握直接证明的两种基本方法:分析法和综合法.
教育点:培养学生运用综合法分析法进行数学证明,养成言之有理、论证有据的数学习惯.
自主探究点:理解综合法证明与分析法证明的概念及它们的区别,综合证题是由因索果,分析法证题是知果索因,这是两种思路截然不同的方法,在解决问题时可以综合应用.
易错点:本节是所学过的知识的综合应用,学生易把以前所学知识遗忘、混淆.
学法与教具
1.学法:观察发现、回顾知新、归纳总结. 2.教具:投影仪,电脑.
一、【知识结构】
综合法
综合法
直接证明
直接证明
1.
分析法
分析法
2.综合法
3.分析法
二、【知识梳理】
1. 综合法:利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立.
要点:顺推证法;由因导果.
2. 分析法:从要证明的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)为止.
要点:逆推证法;执果索因.
3.综合法与分析法的区别及优缺点
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