量子力学的实验基础教学课件.ppt

算例 氢原子受到能量为E = 12.2eV 的电子轰击 氢原子可能辐射的谱线波长 (eV) -13.6 -3.39 -1.51 -0.54 1 2 3 4 5 8 -0.85 氢原子吸收 E ,从基态 E1可能跃迁至某激发态 En E = En – E1 = – E1 n E1 2 = n 1+E/E1 1 ≈ 3 = R ( - ) 1/ l32 2 2 1 3 2 1 l32 = 6.563×10 (m) -7 可见 l21 = 1.215×10 (m) -7 = R ( - ) 1/ l21 1 2 1 2 2 1 紫外 l31 = 1.026×10 (m) -7 = R ( - ) 1/ l31 1 2 1 3 2 1 紫外 玻尔理论的局限 玻尔的氢原子理论开创了运用量子概念研究原子光谱的先河，同时这一理论也面临着新的困难与考验。 “ 新出现的障碍只能用十分新颖的思想去克服 ” 玻尔 年轻的法国物理学家路易 德布罗意终于迈出了新的一步 玻尔理论能成功地求出氢原子谱线的频率，但无法计算谱线的强度、宽度和偏振等一系列问题。 电子沿圆形“轨道”绕核运动的行星模型，无任何已知的方法能够验证。用经典力学质点运动的 “轨道” 概念去描述原子系统中电子的行为，符合微观