能力有限 努力无限.docVIP

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能力有限 努力无限 —— 我的成长经历 礼元中心校 湖村小学 梁改燕 时光如白驹过隙,转瞬即逝。自2006年9月被上级分配到礼元中心校最南端的湖村小学任教,屈指一算快有四个年头了,一路上坎坎坷坷,艰难重重,又不失繁花灿烂,通过这几年的磨练,自己已经由一个不懂事的小姑娘成长为一名成熟稳重,充满爱心的人民教师。 回首走过的峥嵘岁月,一路上有领导的重视与鼓励,有老教师的呵护与批评,有同事之间的互助与合作,也不乏自己的努力和勤奋,正是这些如雨露阳光般的关怀,才使我成为了一名合格的教育工作者,看看身后留下的深深浅浅的脚印,无限的感慨涌上心头! 一、用心去呵护,用爱来奉献,幸福很简单。 白云奉献给蓝天,阳光奉献给海滩,我拿什么奉献给你,我的孩子! 我不是天空,却有26颗星星;我不是宇宙,却有26轮太阳;我不是明星,却有26颗童心……我抚育,我呵护!用生命,用青春,用爱心!谁让我是老师呢? 刚刚参加工作时,面对淘气、面对任性、面对无知,我迷惘过,暴躁过,失望时,退却过。当我看到身边的几位老教师,有的已年过半百,有的也已过不惑之年,他们都曾为礼元的教育事业立下汗马功劳,却仍默默无闻的工作着;当我看到怀有身孕的老师仍尽心工作的时候,我感动,我省悟,谁让我们都是老师呢? 张青兰老师劝慰我:“一日为师,终身为母。”我懂了,合格的老师首先要做一个合格的人。刘石忠校长叮嘱我:“应以校为家,以学生为乐。”我懂了,教师塑造人的灵魂,播种希望,培育阳光。郭振江老师开导我:“给学生爱的雨露吧,你将拥有爱的海洋!”我懂了,源自心灵的爱是最真挚的爱。身边的每一个人,都给了我启迪。是他们在我成长的路上铺上一块砖。在我失意的时候,他们给了我鼓励;在我得意的时候,他们提醒我虚心;在我脆弱的时候,他们教我坚强;在我懈怠的时候,他们告诉我认真。在这些优秀老师的影响下,我读懂了自己,找到了幸福。原来,幸福就是这样简单。 二、 不懈努力,磨练自我,收获成功。 1、良师引领? 快速成长 三年前,刚走出学校大门的我踏进了湖村小学任教。那年冬天,中心校开展青年教师课堂教学过关、达标课活动。当时,只听说各学校里的青年教师个个出色。就这样,怀揣着忐忑不安的心来到阜底小学讲课。听课的有中心校分管教学的郭振邦校长,还有教研组的几位小学校长。作为一名毫无教学经验的新教师,再加上校领导的听课,上课时的紧张,至今仍历历在目,铭记于心。然而,我却要感谢那紧张而收获颇多的一堂课。评课时,郭校长说:“这节课是不是可以这样设计更好一点……”“这节课上得不错!课前准备很充分……”“多放手,让学生自己去做事……”等等。通过郭校长的谆谆教导、细心指点使我快速适应了紧张的教学工作,更使我学会了许许多多:无论做什么事,都应该努力、认真;每一节课都应该好好钻研,上出自己的风格;多培养学生能力……“良好的开端是成功的一半”,教学生涯的开始,能遇到这样的良师是一种幸运。 中心校任校长为提高青年教师的专业知识、课堂教学质量、教学教研水平,通过开展青年教师演讲活动、师带徒“一帮一”活动和示范课活动等形式,培养了我们积极互动、勇于争先、大搞教研的浓厚教学氛围,使我们青年教师形成了敬业爱岗、扎根山区、无私奉献的良好师德师风。 时值春夏之交,“五四”青年节之际,中心校领导组织青年教师开展第二次演讲比赛活动,我们“用心血点亮红烛,用知识播种希望,用爱心演绎人生,用师德传递真情,用师魂铸就辉煌”的心路历程精彩演讲,奏响了“爱岗敬业”的主旋律。通过本次“爱岗敬业”演讲大赛,给我这位刚参加工作不久的“无名小丑”再次搭建了一个展示自己风采的平台,通过这次演讲激起了我献身教育事业的热情,坚定了我从事教育工作的信念,激发了我爱岗敬业、奋发向上的精神。在这次演讲大赛中,通过年级组的初赛,中心校的复赛,我演讲的“挑重担,无怨无悔 ; 勤耕耘,硕果累累”荣获了本次演讲大赛的三等奖。中心校领导在第一次演讲中出了一本书为《一苇渡平生》,这次又出了一本《心路历程》。 中心校领导又为了进一步提高青年教师的业务水平,根据县教学工作会议精神以及县教研室的具体安排,在我中心校开展以骨干教师为“师”,新教师为“徒”的“一帮一”活动,为把此项活动落到实处,特签订“师徒协议书”。幸运又一次来到我身边,因为我的师傅是张青兰老师,她的教育教学水平令我佩服至极。几年来,她手把手地教我如何备课、上课;和我一起钻研大纲、教材,互相听课,共同研讨,探索新的教学模式及新的教学方法;如何管理学生与班级;如何处理各种突发事件、人际关系……在学校众多优秀老师的引领下,我的业务水平得到了提高,课堂教学逐步过关、达标,并成为骨干教师。 在随后的日子里,幸运一次

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