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- 2019-08-06 发布于湖南
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綦江县永新镇中心小学2011——2012学年上期
数 学 计 划
二年级 教师:王珍
一、基本情况简析(一班)
本班共有学生(65 )人。其中男生(40)人,女生(25)人,
接上期(62)人,新生(7)人。
成绩分析
本班共有学生65人,学生数学成绩整体水平较好,主要是部分学生数学文字的理解能力比较差,少数学生的计算能力比较差。但大部分学生学习比较认真,对数学学习的兴趣比较浓。当然,也存在少部分学生的学习习惯较差,自主学习能力较差,思维不够灵活。少数学生不爱读题,这是学习数学的一大弱点。所以,在本学期我要努力激发学生学习数学的热情,真正提高学生学习数学的能力 。
学生在计算、分析问题解决问题方面的主要优势
绝大部分学生在学习效果和学习习惯方面都有明显的提高。大部分学生基础知识掌握较好,学习兴趣高,主动性强。计算能力和对知识的理解能力也比较强。
学生在计算、分析问题解决问题方面的主要不足
学习态度不够端正,上课听讲不够专心,要求动脑、动手等思维性较强的题目部分学生不知所措,所以应付了事。对计算特别粗心,作业马虎了事。少数学生计算准确性不高,分析理解能力也有待提高。
典型学生情况
优生
后进生
姓名
典型表现
措施
姓名
典型表现
措施
蔡俊杰
自学能力较强,思维灵活
加强指导,培养自学能力,拓宽课外知识面,争取更进一步
文佳
厌学
培养兴趣
周家欣
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