山东省潍坊市北海国际中学2018-2019学年高一下学期历史期末考试模拟一试卷 含解析.docVIP

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  • 2019-08-06 发布于江苏
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山东省潍坊市北海国际中学2018-2019学年高一下学期历史期末考试模拟一试卷 含解析.doc

2018-2019高一历史期末模拟一 学校: 姓名: 班级: 考号: 一、单选题:(每题2分) 1.西周甚至春秋早期,不但各诸侯国与周王朝之间,就是一些相距遥远的诸侯国之间的青铜等器物,在形制、纹饰和工艺上都表现出很强的一致性。不唯如此,铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术流往分封各地。这说明分封制(  ) A. 强化君主专制权力 B. 导致诸侯国不断发展威胁王室 C. 推动国家走向统一 D. 推动了文化交流与文化认同 【答案】D 【解析】 “铭文和文字制度等也随着器物本身与工艺技术”属于文化交流一部分,这些东西随着分封制流往分封各地,说明该制度有利于文化交流,保证了文化上的认同性,故D正确;A不是出了体现主旨;B中威胁与材料表述无关;C中国家统一是秦朝时期。 2.万民法意即“各民族共有的法律”,是继公民法(市民法)之后,逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分,是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。据此推知,万民法 A. 实现了罗马境内居民间的平等 B. 根源于罗马帝国统治基础扩大 C. 标志着罗马司法体系最终完备 D. 削弱了罗马帝国的政治凝聚力 【答案】B 【解析】 古代罗马时代是奴隶制时代,不可能有居民间的平等,故A不符合史实,所以排除A;万民法是“是用来

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