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第七讲 班组设备与工具管理 生产活动的保全系统化。 ◆与设备的所有相关者 一切部门,而不仅仅是生产部门。 ◆从最高领导至第一线的生产人员 ◆自主的小团队活动 重复小集团活动。 3.TPM的效果 第八讲 班组人员管理 一、2/8原则与对员工的A、B、C分析 如果将班组员工按照20%和80%的比例进行细分,会得到如下结论: 1.20%员工当中的A、B、C员工 ◆A类员工:总经理、副总经理和总工程师 ◆B类员工:部门经理、车间主任、班组长、销售人员、会计 ◆C类员工:仓库员、检验员、销售人员 通过上面的分析,这20%的员工是不能轻易流动的。 2.80%员工当中的A、B、C员工 第八讲 班组人员管理 二、刚性管理与柔性管理 1.刚性——制度化 有效的制度加执行力叫制度化。 2.柔性——人性化 第八讲 班组人员管理 三、根据性格类型进行管理 1.指挥型员工的管理 2.关系型员工的管理 3.智力型员工的管理 4.工兵型员工的管理 第九讲 班组成本管理与经济核算 一、要不得的成本意识 1.我不是老板,成本与我无关 2.公家的东西,不用白不用 3.节约了成本,我有什么好处 第九讲 班组成本管理与经济核算 二、消除班组内的七大浪费 1.不艮改正的浪费 2.制造过多的浪费 3.搬运的浪费 4.库存过量的浪费 5.加工过剩的浪费 6.等待加工的浪费 7.动作的浪费 第九讲 班组成本管理与经济核算 三、班组成本分类 1.人工成本 2.材料成本 3.制造费用 4.燃料费用 5.修缮费用 四、核算透明化与可量化 1.经济指标. ◆产量定额 ◆质量定额 ◆消耗定额 ◆成本定额 ◆设备利用定额 ◆费用总支出定额 2.内部核算 ◆设立班组银行 ◆上下道工序之间实行“供销结算” 第九讲 班组成本管理与经济核算 第十讲 班级现场管理与6S 一、班组现场混乱的表现 1.仪容不整的工作人员 2.机器设备放置不合理和保养不当 3.原材料、在制品、成品、待修品、不良品随意摆放 4.工装夹具、量具等杂乱摆放, 5.通道不明确或被占用 6.工作场所脏污 第十讲 班级现场管理与6S 二、现场混乱所产生的浪费 1.资金浪费 2.场地浪费 3.人员浪费 4.士气浪费 5.形象浪费 6.效率浪费 7.品质浪费 8.成本浪费 第十讲 班级现场管理与6S 三、5S的由来和6S的管理 1.5S的由来 ◆2S ① 5S在日本200年前就有了,那时候叫2S,即常整理,常整顿 ② 要了解5S,就必须要了解日本人。日本是一个岛国,资源非常贫瘠 ◆2S发展到5S ◆5S的内容 2.6S的管理 ◆整理 ◆整顿 ◆清扫 ◆清洁 ◆素养 ◆安全 第十一讲 班组长的领导艺术 一、了解上级的期望和了解下级的期望 1、“中庸之道” 2.永远服从上级 3.办事要公道 4.关心部下 5.目标明确 6.准确发布命令 7.及时指导 8.需要荣誉 9.班组长的领导艺术 第十一讲 班组长的领导艺术 一、了解上级的期望和了解下级的期望 1.“中庸之道” 2.永远服从上级 3.办事要公道 4.关心部下 5.目标明确 6.准确发布命令 7.及时指导 8.需要荣誉 9.班组长的领导艺术 第十一讲 班组长的领导艺术 班组长要了解上级的期望,也要了解下级的期望,要掌握管理艺术。管理艺术包括五方面内容: ◆计划 要做好年度计划、月计划和每天的计划。 ◆组织 在组织生产中,应注意如何用好班组的全体成员,如何坚持严格的班组规章制度。 ◆协调 要协调好员工之间的关系,以提高员工的主观能动性和工作积极性。 ◆控制 要控制生产的进度和目标。安排员工做事以后,他做得怎么样,要进行检查和控制。 第十一讲 班组长的领导艺术 二、以德服人,以才易人 1.力服——被迫服从 2.才服——理智服从 3.德服——口服心
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