九年级数学上册第二十二章二次函数22.3实际问题与二次函数二导学课件新版新人教版.pptVIP

22.3 实际问题与二次函数（二） 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 会通过建立平面直角坐标系解决抛物线型的实际问题． 课前预习 1．如下图是一个横断面为抛物线形状的拱桥，当水面在l时，拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2m，水面宽4m.如图建立平面直角坐标系，则抛物线的关系式是________________. y＝－ x2 1 2 课前预习 2．某涵洞的截面是抛物线型，如上图所示，在图中建立的直角坐标系中，抛物线的解析式为y＝－x2，当涵洞水面宽AB为12米时，水面到桥拱顶点O的距离为__________米． 9 课堂导学 知识点：抛物线型实际问题 【例题】如下图是泰州某河上一座古拱桥的截面图，拱桥桥洞上沿是抛物线形状，抛物线两端点与水面的距离都是1m，拱桥的跨度为10m，桥洞与水面的最大距离是5m，桥洞两侧壁上各有一盏距 离水面4m的 景观灯． (1)建立如图所示的直角坐 标系，求抛物线的解析式； (2)求两盏景观灯之间的水平距离． 课堂导学 【解析】(1)利用顶点式可求抛物线解析式；(2)将y＝4代入(1)中的解析式可求两盏景观灯横坐标，从而求出它们之间的水平距离． 课堂导学 【答案】解：(1)由题意知抛物线顶点为(5，5)，则可设抛物线解析式为y＝a(x－5)2＋5， 则：a(0－5)2＋5＝1，解得a＝－ ， ∴y＝－ (x－5)2＋5. (2)当y＝4时，－ (x－5)2＋5＝4， 解得x1＝ ，x2＝ . ∴两盏景观灯之间的水平距离为 － ＝5(m). 4 25 4 25 4 25 15 2 5 2 15 2 5 2 课堂导学 【点拔】在用二次函数解决实际问题时，首先建立适当的直角坐标系，建立函数模型，用待定系数法求解析式后结合图象研究其性质． 课堂导学 对点训练 1．在如下图所示的平面直角坐标系中，桥孔抛物线对应的二次函数关系式是y＝－ x2，，当水位上涨1m时，水面宽CD为2 6 m，则桥下的水面宽AB为__________． 1 3 6m 课堂导学 2．如下图是一个横断面为抛物线形状的拱桥，当水面宽4米时，拱顶(拱桥洞的最高点)离水面2米，水面下降1米时，水面的宽度为____________米． 2 6 课堂导学 设y＝ax2，因抛物线过点(3，－3)， ∴a＝－ ，∴y＝－ x2 1 3 1 3 3．某隧道横断面由抛物线与矩形的三边组成，尺寸如下图所示． (1)以隧道横断面抛物线的顶点为原 点，以抛物线的对称轴为y轴， 建立直角坐标系，求该抛物线对应 的函数关系式； 课堂导学 3．某隧道横断面由抛物线与矩形的三边组成，尺寸如下图所示． (2)某卡车空车时能通过此隧道， 现装载一集装箱箱宽3m，车 与箱共高4.5m，此车能否通过隧道？并说明理由． 当y＝－(5－4．5)＝－0．5时， － x2＝－0．5，∴x＝± ， ∴4.5m高处的隧道宽为 －(- )＝ ＜3， ∴此车不能通过隧道． 1 3 6 2 6 2 6 2 6 课后巩固 4．小明以二次函数y＝2x2－4x＋8的图象为灵感为“2017北京·房山国际葡萄酒大赛”设计了一款杯子，如下图为杯子的设计稿，若AB＝4，DE＝3，则杯子的高CE为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　 A．14 B．11 C．6 D．3 B 课后巩固 5．竖直向上发射的小球的高度h(m)关于运动时间t(s)的函数表达式为h＝at2＋bt，其图象如上图所示，若小球在发射后第2秒与第6秒时的高度相等，则下列时刻中小球的高度最高的是(　　) A．第3秒 B．第3.9秒 C．第4.5秒 D．第6.5秒 B 课后巩固 1 4 6．如下图，已知桥拱形状为抛物线，其函数关系式为y＝－ x2，当水位线在AB位置时，水面的宽度为12 m，这时水面离桥拱顶部的距离是_________. 9m 课后巩固 7．拱形大桥的示意图如上图所示，桥的拱形可近似看成抛物线y＝－ (x－