九年级化学上册5第一节化学反应中的质量守恒教学讲义鲁教版.pptVIP

* 第五单元 定量研究化学反应 情景导入 以上实验都是我们学过的化学反应，他们除了有新物质生成 ，在质量上的变化又有什么规律呢？实验中火柴燃烧后留下的 灰烬的质量明显小于原火柴的质量。如果让火柴在密闭空间中 燃烧，灰烬质量与火柴的质量有什么关系呢？铁丝和其燃烧后 的固体质量又有什么关系呢？就让我们一起进入本单元的学习 来揭开这些谜团吧！ 知识解读 为什么变短了？ 生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。 化学反应发生后物质的质量是不是变少了？ 实验探究活动的一般步骤 提出假设 实验分析 得出结论 设计方案 进行实验 （1）在锥形瓶中先放一层细砂并放一小块白磷； （2）称量锥形瓶内物质的总质量； （3）点燃白磷，观察产生的现象； （4）冷却后称量锥形瓶内物质的总质量。 实验步骤： 气球 玻璃管 细沙 实验名称 白磷在空气中燃烧 实验现象 反应前后天平是否平衡 结 论 化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和 白磷燃烧产生大量白烟，放出热量 天平平衡 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 m1 = m2 实验步骤: （1）先把天平调节平衡；