五年级数学下册《练习二十八》习题课件（人教版）.pptVIP

17. 我国2000—2010年学龄儿童人数和入学人数统计图如下。 （1）哪年学龄儿童最多？哪年最少？ （2）哪年没上学的学龄儿童最多？哪年最少？ （3）你还能发现什么？ 答：（1）2000年的学龄儿童最多，2010年最少。 （2）2002年没上学的学龄儿童最多，2010年最少。 （3）没上学的学龄儿童越来越少。（参考答案） 18. 某地区1990—2010年年人均支出和年人均食品支出如下图所示。 （1）每年年人均食品支出各占年人均支出的几分之几？ （2）比较这几个分数的大小，你能发现什么？ 1990年：400÷800＝ ＝ 400 800 1 2 1995年：900÷2000＝ ＝ 900 2000 9 20 2000年：2324÷4593＝ 2324 4593 2000年：1600÷4000＝ ＝ 1600 4000 2 5 2010年：2831÷5612＝ 2831 5612 1 2 9 20 2 5 2324 4593 2831 5612 ＜ ＜ ＜ ＜ 年人均食品支出占年人均支出的比重越来越少。（参考答案） 发现： 答：可以组成12；32；42；24；14；34这6个偶数。 谢谢观赏 练习二十八 1. 下面的数，哪些是2的倍数？哪些是3的倍数？哪些是5的倍数？哪些是质数？哪些是合数？哪些是奇数？哪些是偶数？说一说你是怎样判断的。 56 79 87 195 204 630 22 31 57 65 78 83 答： 2的倍数：56；204；630；22；78 3的倍数：87；195；204；630；57；78 5的倍数：195；630；65 根据2、3、5的倍数特征去判断。 质数：79；31；83 合数：56；87；195；204；630；22；57；65；78 奇数：79；87；195；31；57；65；83 偶数：56；204；630；22；78 根据质数、合数的意义以及奇数、偶数的意义去判断。 2. 下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）所有的偶数都是合数。 （ ） （2）两个不同质数的公因数只有1。 （ ） （3）一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ） （4）两个数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ） （5）最小的质数是1。 （ ） × √ × √ × 3. 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数，以其中一组为例，说一说你是怎样找的。 4和5 6和16 15和20 10和8 3和9 4和5的最大公因数是1，最小公倍数是20； 6和16的最大公因数是2，最小公倍数是48； 15和20的最大公因数是5，最小公倍数是60； 10和8的最大公因数是2，最小公倍数是40； 3和9的最大公因数是3，最小公倍数是9； 4. 食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排的蛋托中，正好装完；如果把它装进6个一排的蛋托中，也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗？ 答：共有72个松花蛋。 5. （1）把4m长的绳子平均剪成5段，每段长 m，每段绳子是全长的 。 （2）1985年第二次大熊猫调查结果显示，全国共有1114只野生大熊猫。2000年开始的第三次大熊猫调查，最终确认我国共有1596只野生大熊猫，其中1206只生活在四川。第二次调查到的野生大熊猫的数量是第三次调查数量的 ，第三次调查中生活在四川的野生大熊猫占所有野生大熊猫数量的 。 557 798 4 5 1 5 201 266 6. 用直线上的点表示下面各数，估计一下哪个数最接近2。 1 3 1.5 5 4 2 3 5 3.7 17 8 3 5 2.8 13 10 17 8 最接近2 7. 先填空，再把各数按照从小到大的顺序排列。 2 7 ＝ （ ） 21 9 12 ＝ 3 ( ) 5÷3＝ ＝1 （ ） ( ) （ ） ( ) 2＝ （ ） ( ) 6 4 5 3 2 3 2 1 2 7 ＜ ＜5÷3＜2 9 12 8. 下面哪些数是最简分数？把不是最简分数的化成最简分数，并说一说化简的依据。 6 8 36 16 10 21 30 45 12 25 5 7 72 6 最简分数有： ； ； 。其余的都不是最简分数， 根据分数的基本性质化简分数： 10 21 12 25 5 7 6 8 ＝ 3 4 36 16 ＝ 9 4 30 45 ＝ 2 3 72 6 ＝12 9. 计算下面各题。 3 10 ＋ 7 10 5 6 － 1 6 4 7 － 1 3 1 6 ＋ ＋ 1 5 1