七年级历史教学工作复习总结.docxVIP

佛坪县初级中学 2017---2018学年度第一学期七年级 历史教学工作总结 历史教师 刘坤 本学期我担任七年级的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、教学中取得的成绩： 1.认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并精心制作每课多媒体课件，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 2.增强上课技能，提高教学质量。为使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 3.虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作。 4.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 5.经过一学期的历史教学，大部分学生学习态度认真，能依时完成作业。学生学习历史的积极性大大提高，有一大部分同学对历史学科产生浓厚的兴趣。 二、存在的问题： 1.学生的知识结构还不是很完整，对所学的知识系统还存在很多真空的部分，个别学生还没有完全掌握学习历史的方法。 2.五个班中七（5）、七（4）、七（3）三个班学生积极性强，学习氛围浓烈，学生努力。而七（1）（2）班积极性较差，一直处于较被动情况，学习氛围不浓。因此，我还需要下苦功夫，积极调动七（1）（2）班的积极性，实现几个班级平衡状态。 3.在教学管理方面，我甚有不足，俗话说的好，当一名教师容易，但做一名尽职的教师难，而做一名尽职并且有教学方法技巧的教师更难。 4.在课堂上，我努力把握课堂纪律，教学经验和管理经验比去年有所进步，但是还需要多向其他老师学习，努力找方法，进一步提升自己，也更进一步完善课堂，做到课堂管理好，学生学的好，老师教得好！ 三、今后努力方向： 通过一学期的实践，进一步培养了学生对历史科的学习兴趣，教学内容完成得较好，学生成绩普遍提高了。今后仍需不断改进教学方法，积累经验，力求学生成绩更上一台阶。 针对以上教学中存在的问题，在今后的教学中，我要扬长避短，不断改进教学方法，课堂上以学生为主体，多进行指导，开拓他们的思维视野。为学生在今后考出优异成绩和全面提高我校历史教学质量而不懈努力。 教会学生知识曾是过去教师一度认为的教学目标。随着社会的进步，我们教师的能力也应与时俱进，在今后教学中我不仅要授予学生知识，更要培养学生的爱国主义情感和创新意识。 2018年1月20日