数据分析与挖掘实验指导书(完整版).doc

PAGE 《 — 数据分析与挖掘 —》 上 机 指 导 书 数据库课程组 编 写 适用专业： 信息专业 xx科技大学经济管理学院_信息_系 2017年 9月 前 言 “数据分析与挖掘”是一门理论性和实践性都很强的专业课程，通过本课程的学习，让学生能够结合实际问题进行数据仓库的结构设计，包括对多维数据模型的构造、事实表与维表的定义等，掌握数据挖掘的概念、聚类分析、关联规则、贝叶斯分类等数据挖掘算法原理，并能熟练使用数据分析与挖掘工具进行数据仓库构建、多维数据分析和数据挖掘的操作。 “数据分析与挖掘”课程上机的主要目标： 1）通过上机操作，加深对数据仓库和数据挖掘理论知识的理解。 2）通过使用SQL SERVER2005,了解SQL SERVER 数据仓库构建、多维数据分析和数据挖掘的方法，并掌握其操作技术。 3）通过使用R语言,了解R语言数据可视化与数据挖掘的方法，并掌握其操作技术。 4）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 “数据分析与挖掘”课程上机项目设置与内容： 表1列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 表1 上机项目及内容 序号 上机项目 学时 上机 要求 上机 类别 每组 人数 1 使用Analysis Services实现OLAP分析 2 必修 验证 1 2 R语言基础 3 必修 验证 1 3 R语言数据可视化 3 必修 验证 1 4 SQL Server线性回归模型 2 必修 验证 1 5 R语言线性回归分析 2 必修 验证 1 6 R语言决策树 4 必修 验证 1 7 R语言关联规则 2 必修 验证 1 8 R语言聚类分析 2 必修 验证 1 合计 20 上机组织运行方式: ⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课，上机前清点学生人数，上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容： 上机目的，上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制，分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核： 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度； 2、上机的工作效率和上机操作的正确性； 3、良好的上机习惯是否养成； 4、工作作风是否实事求是； 5、上机报告（包括数据的准确度是否合格，体会总结是否认真深入等） 其它说明 1.在上机课之前，每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕，对运行中可能出现的问题应事先作出估计；对操作过程中有疑问的地方，应做上记号，以便上机时给予注意。做好充分的准备，以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人上机结果，若发现有结果雷同者，按上机课考核办法处理。 3.上机过程中，应服从教师安排。 4.上机完成后，要根据教师的要求及时上交作业。 5.每个上机需配有相同学时的课外上机。 上机_1_：使用Analysis Services实现OLAP分析 上机学时：2 上机类型：（验证） 上机要求：（必修） 1. 实验目标 ? 创建 Analysis Services 项目 ? 定义多维数据集 ? 部署Analysis Services项目 ? 查看和分析数据：掌握OLAP的基本操作（切片、切块、钻取、旋转） 2. 实验要求 （1）按“实验内容”完成操作，并记录实验步骤； （2）回答“问题讨论”中的思考题，并写出本次实验的心得体会； （3）完成实验报告。 3. 实验内容（基于FoodMart数据库） 在 SQL Server 2005 中设计商业智能应用程序时，首先根据 Analysis Services 项目模板，在 Business Intelligence Development Studio 中创建 SQL Server 2005 Analysis Services (SSAS) 项目。创建了 Analysis Services 项目后，再定义一个或多个数据源。然后，根据选自数据源的表或视图，定义名为“数据源视图”的单个元数据统一视图。定义多维数据集，部署Analysis Serv