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- 2019-08-08 发布于江苏
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* 习作:那次玩得真高兴 教学目标 1.把玩的过程写清楚,写具体。(重点) 2.要表达出自己愉快的心情。(难点) 第一课时 谈话导入 从题目上看,本次作文是要求我们写自己一次玩的经历。那么,再读读题目,谁能说说,还有什么要求吗? 题目:“玩得真高兴” 选择写作材料 思考: 同学们,你们在学校和伙伴们一起玩什么呀? 在假期中,爸爸、妈妈有 没有带你到哪里去玩呢? 选择写作材料 思考: 本次作文的“玩”在题目中并没有限定的时间、地点和人物,所以,选材的范围比较宽泛,既可以写与伙伴们做游戏,也可以写打篮球、踢足球,可以写与家人出门旅游,还可以写学校组织的各种春、秋游以及夏令营活动等等。 选择写作材料 注意: 必须是自己亲身的经历,这样才能写出真情实感,表达出自己高兴的心情。特别是写“打篮球”或“踢足球”,这里会涉及到一些专用的术语,如果没有亲身经历,那肯定是写不好的。 明确写作要求 思考: 无论是与同伴做游戏,还是去旅游等,都要按一定的顺序进行。那么,在写作中把这一顺序交代清楚了,文章自然就显得有条有理了。 明确写作要求 思考: 比如写做游戏,就可以把游戏的过程分为几步,一步一步写清楚。 明确写作要求 思考: 再比如写旅游,可以按你游览的路线来写,先到了哪里,再到哪里,一一写清楚。如果你是到
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