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课件PPT 第6单元 除法 课件PPT 学习目标 2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。 1.经历探索除数是两位数除法的计算过程,能把除数看作整十数进行试商,并能正确计算。 课件PPT 学习目标 3.体验算法的多样化和解决问题策略的多样性。 课件PPT 1.计算 复习导入 240÷80= 420÷60= 810÷90= 540÷60= 250÷50= 3 7 9 9 5 情景导入 课件PPT 平均每个小花坛有多少盆牡丹花? 154÷22= ( ) 探究新知 课件PPT 平均每个小花坛有多少盆牡丹花? 154 22 7 154 0 7 盆 154÷22= ( ) 20 答:平均每个小花坛有7盆牡丹花。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 先估一估,再用竖式计算。 120÷18= ( ) 探究新知 课件PPT 月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆? 120 18 6 108 12 6 个 120÷18= ( )······ ( ) 20 答:月季花可以摆6个三角形图案,还剩12盆。 12 盆 探究新知 课件PPT 先估一估,再用竖式计算。 856 34 2 68 17 6 5 170 6 25 6 600 29 2 58 2 0 0 20 20 探究新知 课件PPT 想一想,算一算。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 举例说明除数是两位数的除法如何试商,与同伴交流。 课件PPT 典题精讲 解题思路: 1.笔算除法 130÷26= 可以把26看作25进行试商,5乘25等于125,然后调节一下大小。 课件PPT 解答: 典题精讲 1.笔算除法 130÷26= 课件PPT 典题精讲 2.先估一估,再用竖式计算。 270÷28= 解题思路: 可以把28看作30进行试商,30乘9等于270,可能有9个。 课件PPT 典题精讲 2.先估一估,再用竖式计算。 270÷28= 解答: 270 28 9 252 18 30 9······18 课件PPT 列竖式计算 196÷39= 错误解答 易错提醒 196 39 4 156 40 40 课件PPT 错解分析: 在计算除法时,余数一定要比除数小,而此题余数比除数大了,因此错误,商4小了,可以改商5。 易错提醒 课件PPT 列竖式计算 196÷39= 错误解答 易错提醒 196 39 4 156 40 40 196 39 5 195 1 40 正确解答 5······1 1.先说一说把除数看作几十来试商,再算一算。 30 30 50 50 2 62 8 5 140 19 7 378 3 7 329 22 学以致用 课件PPT 2.结合177÷36,和同伴说说试商和计算的过程。 40 4 144 31 177 36 学以致用 课件PPT 3.新学期开学,学校从图书 馆的藏书中调拨出216本图 书,为全校24个班级的 “小小图书角”增加一些 书。平均每班可以分到多 少本书? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 学以致用 课件PPT 216÷24=9(本) 4.先估计商是几位数,和同伴说说为什么,再计算。 550÷22 420÷21 756÷54 989÷43 925÷37 700÷57= 学以致用 课件PPT =25 =20 =14 =23 =25 12……16 5.某奶牛养殖场有38头奶牛,8月某一天牛奶产量 约为800千克。你同意淘气的说法吗? 学以致用 课件PPT 同意,38×20≈800(千克) 把38千克看作40千克
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