七年级数学上册第二章整式的加减2.1整式资料讲义新人教版.pptVIP

* 2.1 整式 第2课时 · 教学目标 理解单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数. 教学重难点 重点：理解单项式及单项式的系数、次数的概念. 难点：单项式概念的建立. 1.由数或字母的组成的式子叫做单项式，单独的 或 也是单项式. 2.单项式中的 叫做这个单项式的系数. 3.单项式中所有字母的 叫做这个单项式的次数. 一个数 一个字母 数字因数 指数的和 1.若m表示一个有理数，则它的相反数是 ； 2.一个长方体包装盒的长和宽都是a厘米，高是h厘米，它的体积为 立方厘米； 3.圆柱体的底面半径、高分别为r、h，则圆柱体的体积是 ； —m πr2h a2h 4.小明从每月的零花钱中贮存x元钱捐给希望工程，一年下来小明捐款 元。 5.3x2y3z的相反数可表示为 。 12x —3x2y3z 观察以上这些式子： —m ，a2h ，πr2h ，12x， —3x2y3z 它们有什么共同的特征？ 探究： 1、数或字母的积, 叫做单项式. 定 义: (单独的一个数或一个字母也是单项式.) —3 x2y3z可以看作哪些因数的乘积？ 例如： 总结：在判断是不是单项式的问题时，要注意以下几点： 1.单独的一个数或一个字母都是单项式.如0,－0.25 ，π， b2等都是单项式； 2. 含有加减运算或分母中含有字母的式子不是单项式：如：a+b， 不是单项式，但 是单项式 知识点1 单项式 C C 2、单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数. 3、在一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 系数 —3 x2y3z 例如： 对于单独一个非零的数，规定它的次数记为0。 次 数 2+3+1=6 在研究单项式的系数问题时，要注意以下几点： 1.当单项式的系数是1或-1时，“1”通常省略不写，如：a，—m。 2.圆周率π是常数。 3.当单项式的系数是带分数时，通常写成假分数。 4.单项式的系数应包括它前面的符号。 1.省略1的字母指数别漏掉。 在研究单项式的次数问题时，要注意以下几点： 2.单项式次数只与字母指数有关 。 知识点2 单项式的系数和次数 A 3 3 解析：根据单项式、单项式的系数、次数的概念去判断. 解： 例2：（1）已知abn是关于a、b的三次单项式，求n的值; （2）若-mxny是关于x、y的一个单项式，且系数为3，次数是4，求m+n的值. 解析：根据单项式的次数和系数的概念， 建立一个关于m、n的等式，求出其值. 解：（1）根据题意，得1+n=3,所以n=2. （2）因为-mxny是关于x、y的一个单项式，且系数是3， 所以-m=3，即m=-3，又因为它的次数是4，所以n+1=4，即n=3，所以m+n=-3+3=0. A D D ①②③④⑤ 10.写出系数为－1，均含有字母x、y而不含其他字母的 所有5次单项式. 单项式、单项式的系数和次数的概念， 要注意单项式的系数包括前面的符号，且只与数字因数有关，而次数是所有字母指数的和，与系数无关， 含加、减运算和数与字母的商都不是单项式.