骨干教师考核实施方案.docxVIP

PAGE PAGE 1 中心学校骨干教师考核实施方案 根据宜县教体办〔2018〕75号《宜宾县教育和体育局关于印发骨干教师培养暨管理办法的通知》文件精神，为切实做好中小学、幼儿园各级骨干教师管理工作，确保骨干教师的专业发展，同时充分发挥省、市、区级已结业的骨干教师的示范、引领、辐射作用，特制定本考核方案。 一、成立凤仪乡骨干教师考核工作领导小组和考核组 组 长： 中心学校党总支书记 校长 副组长： 中心学校副校长兼工会主席 中心学校副校长兼初中校长 成 员： 中心学校办公室主任 中心学校总务处主任 中心学校教务处主任 中心学校办公室副主任 中心学校总务处副主任 中心学校出纳 领导组下设骨干教师考核组，考核组设在中心学校教务处，具体负责骨干教师考核的日常事务。 考核组组长： 成 员： 骨干教师考核流程 1.个人申报。个人如实填写《骨干教师学年考核申报、评价表》并附相应的佐证材料并按评分标准自评打分。 2.任职学校（片联校）审核材料。任职学校（片联校）成立审核组，对教师提供的所有佐证材料和《骨干教师培养人选结业证书》复印件进行审核。对属实的材料由分管领导或校长签字，学校盖章后上报中心学校，同时填报《骨干教师××学年考核汇总表》电子文档。 任职学校（片联校）审核材料后，对骨干教师自评分认可的，在评分表第二页下端由校长签字并加盖学校公章；对骨干教师自评分不认可的，修改教师自评分后让其重新填写打印上交。 中心学校考核。中心学校考核组再次审核材料的真实性，并依据《骨干教师学年考核评分标准》进行考核评分，并确定考核等级，公示考核结果（3个工作日），处理异议。填报《骨干教师××学年考核汇总表》电子文档，送研培中心复核并确定等级。 骨干教师考核相关说明 骨干教师考核评分标准严格按宜县教体办〔2018〕75号《宜宾县教育和体育局关于印发骨干教师培养暨管理办法的通知》文件附件4《骨干教师学年考核评分标准》执行，结合本乡实际情况，作如下补充说明。 关于任教情况。凡未上课的行政管理人员按“学校安排未上相应骨干学科”处理，以3分计算。 关于教学质量。中心学校未上统考学科的管理人员的得分计算办法为：（1）中心学校目标考核获得一等奖计满分，二等奖计46分，三等奖计42分；获得提高一等奖计48分，二等奖计44分，三等奖计40分。（2）若未获得上述等级奖，则按乡镇在全区的目标考核排名计算得分，计分办法按文件公式计。艺体教师的得分按当年现场检测在全区的排名以文件公式计。幼儿园教师按教体局质量考核等级计分，一等奖计满分，二等奖计46分，三等奖计42分，未获奖按《叙州区XXXX—XXXX学年学前教育考核评分汇总表》排名以文件公式计算得分。任多科教学的，只计其任骨干学科教学成绩，若不达标的，可以计算多科平均成绩；学校安排未上相应骨干学科的，计其各科平均成绩。名次提高得分：各类人员提高名次达2％达标，计30分，每多提高一个百分点加2分，最高加20分，共50分。 关于教学研究。乡级及以上公开课一律以证书为准，不提供教案，校级公开课每学年不得超过6次，需要提供教案、学校的活动安排表或者活动通知。乡级及以上专题讲座或经验交流等教师培训活动，一律以证书为准，不提供讲稿，校级教师培训每学年不得超过6次，需要提供讲稿和活动通知、图片。中心校发文的行政管理人员，可以以会议中对教育教学的专题讲座作为教师培训计分，需要提供讲稿和活动通知、图片。中心校管理人员的讲座根据受众范围确定为校级或乡级。 关于结对帮扶。凡被帮扶对象没有上统考学科的（艺体和幼儿园教师），以被帮扶对象的教育教学成果奖计分，乡镇级1分/份成果，片区联组级2分/份，区县级3分/份，市级及以上4分/份，同一活动只计最高层次奖得分。上了统考学科教师不得帮扶未上统考学科的教师。 骨干教师考核资料准备及要求 个人准备的材料及要求 1.校级公开课的教案。 2.乡级及以上公开课证书复印件。 3.教学大讲赛的证书复印件，或者教案与活动通知。 4.校级教师培训（专题讲座或经验交流）的讲稿、活动通知和图片。 5.乡级及以上教师培训（专题讲座或经验交流）的证书复印件。6.论文获奖证书复印件。 7.发表文章的封面页，刊号页，文章所在页复印件。 8.区级及以上课题的批复文件和课题申请.评审书。 9.结对帮扶计划和总结各1份。被帮扶对象的教育教学成果证书复印件。需要被帮扶教师在计划、总结和证书复印件上签名。 10.外出讲学的讲稿和活动通知。 以上材料有则提供，并按上述顺序整理装订成册，骨干教师学年考核申报.评分表作为封面。 以上材料全部由任职学校（片联校）分管领导或校