高三一轮《大气的受热过程》教学设计.docVIP

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  • 2019-08-10 发布于四川
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高三一轮《大气的受热过程》教学设计.doc

PAGE PAGE 1 高三一轮复课《大气的受热过程》教学设计 丹凤中学 地理组 叶佳 sxdfsz@126.com 【考纲扫描】 1.大气的受热过程。 2.影响昼夜温差的因素。 3.逆温现象及其影响。 【考点要求】 1.结合人们身边的自然现象考查大气的受热过程及特点。 2.结合实际问题考查昼夜温差大与小的成因。 3.结合日常生活考察逆温带来的不利影响,及应注意的问题。 【引入】 思考:藏族的传统服饰是掉袖藏袍,形成这一服饰文化的自然条件是什么?为什么会产生这样的自然条件? 要求:学生思考交流。 教师:青藏高原昼夜温差大,主要是因为海拔高,大气稀薄。白天大气对太阳辐射的削弱作用

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