四年级上册剪纸活动总结.docVIP

PAGE PAGE 6 2015--2016学年度第一学期 “雏鹰教育”剪纸特色小组活动总结 光 华 中 小 学 校 为丰富学生活动内容，更好地开展剪纸艺术活动，充分地挖掘教师学生潜能，更好地继承发扬我国优秀的传统民间艺术，充分发挥学生特长，努力开发学生的审美能力、创造美的能力，针对本学期剪纸艺术活动的开展特做总结如下： 一、剪纸艺术活动指导思想： 剪纸艺术活动的开展提高了教师以及学生的剪纸艺术素质，加强了剪纸基本功地训练，进一步提高了教师及学生的艺术素质和能力。 二、剪纸艺术活动原则 （一）实践性原则；强调学生生活与社会生活的紧密结合，帮助学生从生活世界中选择感兴趣的主题和内容，注重学生对生活的感受与体验，引导学生热爱剪纸、热爱生活，着眼学生创新意识的养成，强调学生的动手操作和亲身体验，学会富有创意地生活。 （二）自主性原则；在活动过程中，我们强调学生的自主性，通过培养学生的兴趣、爱好，为学生的自主性开辟更加广阔的天地。让学生自己选择剪纸学习的目标、内容和方式，自己决定剪纸活动结果呈现的形式，关注学生的主体意识。让学生有更多的机会自己去活动、体验与创造。使其享受探究的乐趣，活动的愉悦，服务的充实，真正地使学生“解放大脑、解放思维、解放空间、解放时间、解放动手”。 （三）趣味性原则；运用美术教学特有的魅力，充分发挥剪纸工具材料的独特性、表现手法的独特性和艺术语言的独特性