2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题(教师版)金松涛.docVIP

2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试生物试题(教师版)金松涛.doc

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学科网2016年4月浙江省普通高校招生选考科目考试模拟测试 生物试题(三) 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.细胞内最重要的单糖及能源物质是( ) A.蔗糖 B.葡萄糖 C.淀粉 D.糖元 【题目来源】原创 【命题意图】考查糖类的种类和作用。 【解题思路】蔗糖是二糖,淀粉和糖元均属多糖,而葡萄糖属于单糖,不能在体内进一步水解,是细胞内最重要的能源物质。 【试题答案】B 2.下列不属于生物多样性组成内容的的是( ) A.细胞多样性 B.遗传多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 【题目来源】原创 【命题意图】考查生物多样性的内容。 【解题思路】生物多样性包括遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性等内容,不包括细胞水平的多样性。 【试题答案】A 3.人皮肤受损后,往往会发生局部炎症反应,这是人体对抗病原体感染的一种反应,这种反应属于( ) A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.体液免疫 【题目来源】原创 【命题意图】考查人体对抗病原体的三道防线。 【解题思路】当病原体突破第一道防线后,机体会通过炎症反应,释放组织胺等物质动员人体的白细胞到达受损部位对抗病原体,属于人体的第二道防线。 【试题答案】B 4. 已知金鱼草的花色是由一对等位基因控制的相对性状,若将纯合红花与纯合白花品种杂交,F1全部表现为粉红花。则这对相对性状的显性关系为( ) A.全显性 B.共显性 C.不完全显性 D.性状分离 【题目来源】原创 【命题意图】辨别显性的相对性。 【解题思路】粉红花为亲本性状红花和白花的中间类型性状,应为不完全显性。共显性强调同时表现出双亲的性状。 【试题答案】C 5. 各种生物只用一套基本的遗传密码,这说明各种生物间的统一性所体现的层次为( ) A.分子水平 B.细胞水平 C.器官水平 D.个体水平 【题目来源】原创 【命题意图】举例说出生物的统一性(进化)、了解遗传密码的通用性。 【解题思路】遗传密码位于mRNA上,属分子水平。 【试题答案】A 6. 将新提取的红细胞放入4℃ A.红细胞质的浓度太低 B.水分以主动转运方式进入细胞 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜的流动性降低 【题目来源】原创 【命题意图】考查渗透的条件及红细胞吸水的主要原因。 【解题思路】红细胞吸水的主要原因是细胞外界溶液低于细胞质浓度时,A错;水分是以简单扩散(被动转运)的方式进出细胞的,B错;D选项不能解释红细胞吸水现象。选C。 【试题答案】C 7.森林群落全年对太阳能量的利用率远大于农田群落的主要原因是( ) A.不施农药 B.以木本植物为主 C.土壤肥沃 D.群落有明显分层结构 【题目来源】引自教材习题 【命题意图】考查陆地群落的类型及空间结构。 【解题思路】森林与农田群落对太阳能量的利用率差异的主要原因是群落有明显的分层结构,特别是垂直分层,能更充分地利用光能。解题要区分能量利用率和能量利用量。 【试题答案】D 8. 如图是DNA转录过程中的一个片段,其中核苷酸的种类有(  ) A. 4种      B. 5种 C. 6种     D. 8种 【题目来源】改编自名校试题。 【命题意图】考查DNA和RNA的结构异同。 【解题思路】图中含有T碱基的为DNA链,含有U碱基的为RNA链;同一种碱基组成的核苷酸,因五碳糖不同,故属不同种类;根据上述理解,图中组成DNA和RNA的核苷酸各3种,合计6种。 【试题答案】C 9.属于高等动物内环境的是( ) A.唾液 B.体液 C.细胞内液 D.细胞外液 【题目来源】原创。 【命题意图】考查内环境的概念。 【解题思路】高等动物的内环境是指体内细胞的生活环境,也叫细胞外液,由血浆、组织液和淋巴组成;体液是指体内的所有液体,包括细胞内液和细胞外液。而唾液是一种消化液,来自细胞内部分泌到消化道内,与胃液、肠液、胆汁和汗液等一样均不属内环境。 【试题答案】D 10. 下列有关溶酶体结构和功能的叙述,错误的是( ) A.溶酶体内的水解酶是在高尔基体中合成的 B.溶酶体的存在使水解反应

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