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    以德能立身立足 — PAGE 昆山职业技术学校多元化教学质量评价改革实施方案 （讨论稿） 为深化人才培养模式改革，提高人才培养质量，开展了以能力为核心、以综合素质为基础的学生评价模式改革研究，建构了“多元化教学质量学生评价体系。根据研究成果，制定了学校实施方案，各专业根据此方案并结合实际，制定具体实施办法。 一、指导思想 遵守国家教育方针，遵循教育评价与测量有关理论和中等职业学校学生成长规律，结合学校办学目标、理念，按照评价内容多元、评价主体多元、评价方式多元、评价工具多样的理念，根据福建省现代示范校建设《任务书》《建设规划》的要求，对学生

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