八年级数学下册第17章17.1.2勾股定理的实际应用.pptxVIP

勾股定理的实际应用 ; 请你回忆一下与直角三角形相关的知识有哪些？;直角三角形;C;1．已知在△ABC中，∠C=90°，若AC=12，BC=5，则AB=________． 2．已知直角三角形两边分别为3，4，则第三边的长是_______． 3．已知在△ABC 中，∠C=90°，AC=8，BC与AB的和是12， 则BC的长是_______． ;例 小强想知道学校旗杆的高，他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，你能帮他算出来吗？ ; 学校需要测量旗杆的高度,同学们发现系在旗杆顶端的绳子垂到了地面,并多出了一段,但这条绳子的长度未知.请你应用勾股定理提出一个解决这个问题的方案，并与同伴交流.;2.将绳子的下端拉开，当下端刚好接触地面时，测量它到旗杆的距离，用b米表示.; 1．在平静的湖面上，有一支红莲，高出水面1米，一阵风吹来，红莲移到一边，花朵齐??水面，已知红莲移动的水平距离为2米，求水深多少米？; 2.在一棵树的10米高处B有两只猴子，其中一只猴子爬下树走到离树20米的池塘A，另一只猴子爬到树顶D后直接跃向池塘的A处，如果两只猴子所经过距离相等，试问这棵树有多高？ ; 3．如图，一个长为10米的梯子，斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8米，如果梯子的顶端下滑1米，你能求出梯子底端的滑动距离吗？请写出解题思路． ;课堂小结; 1．一个人先向东走了9米，又向南走了12米，此时他距离起点______米，他走了_____米． ;3．长为4m的梯子搭在墙上与地面成45°角，作业时调整为60°角，则梯子的顶端沿墙面升高了____________m． （结果保留根号）;;1．中国数学史上最先完成勾股定理证明的数学家是公元3世纪三国时期的赵爽，他为了证明勾股定理，创制了一副“弦图”，后人称其为“赵爽弦图”（如图1）．图2由“弦图”变化得到，它是由八个全等的直角三角形拼接而成．将图中正方形MNKT，正方形EFGH，正方形ABCD的面积分别记为S1，S2，S3，若S1+S2+S3=18，则正方形EFGH的面积为_____． 图1 图2 ; 2．求 的最小值