七年级数学上册第五章代数式与函数的初步认识5.1用字母表示数教案青岛版.pptVIP

* * * * * * * * * * 长度单位 质量单位 为了书写方便，人们常用字母表示计量单位。 面积单位 平方千米 平方米 平方分米 平方厘米 平方毫米 k㎡ ㎡ d㎡ c㎡ m㎡ 吨 千克 克 t kg g 千米 米 分米 厘米 毫米 km m dm cm mm 科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写 下了一个公式：A=X+Y+Z 。 他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。 （1）3、4、5是三个连续的整数，同样的，-2、-1、0也是三个连续的整数. 如果用字母n表示任意一个整数，那么与它相邻的两个整数怎样表示呢？ （2）观察下面的一组等式： 2+（-2)=0、 （+12）+（-12）=0 3.8+（-3.8）=0…… 如果用字母a表示任意一个有理数，上面的规律可以写成 （3）某城市市内公用电话的付费标准时：通话一方从接通开始计费，时间不 超过3分钟付费0.2元，超过3分钟后每1分钟加付0.1元，请按上述付费 标准填写下表： 通话时间元/ 分 0-3 4 5 6 7 8 … 付费/元 … 如果通话时间用字母n(n3)表示，那么通话n分钟应付费多少元？ a+(-a)=0 0.2+(n-3) ×0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 n-1、n、n+1； y=0 动动脑 例1 用含有字母的式子表示： （1）七年级一班有学生n人，，期中男生有m人，那么女生有多少人？ （2）七年级一班有女生a人，男生是女生人数的 倍，那么男生有多少人？ （3）从小亮家到学校的路程是2千米，小亮骑自行车的速度是v千米/时，小亮骑自行车从家到学校用多少时间？ （4）甲、已两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲的速度为a千米/时，乙的速度为b千米/时，经过2小时相遇，那么，A、B两地的距离是多少？ （4）（2a+2b）千米 解：（1） （n-m）人 （2） 人 （3） 小时 1.在含有字母的乘式中,可省略“×”或将“×”用“●”表示,并将数字因数写在字母前面.数字与数字相乘时，一般仍用“×号。 2.若数字因数是带分数，应写成假分数. 3.含有字母的除法写成分数的形式. 4.结果是和或差的形式时,应把式子用括号括起来,再写上单位名称. （n-m)人； 人； 小时； （2a+2b)千米 注意：书写要规范 运 算 定 律 文字叙述 用字母表示 简 写 加 法 交换律 加 法 结合律 乘 法 交换律 乘 法 结合律 乘 法 分配律 a + b=b + a （a+b）+c= a+（b+c） a·b=b·a ab=ba （a·b）·c=a·（b·c） （ab）c=a（bc） （a + b）·c=a · c + b · c （a + b）c=ac + bc 两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变。 三个数相加，先把前两个数相加，再把第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 三个数相乘，先把前两个数相乘，再同第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再同第一个数相乘，它们的积不变。 两个数的和同一个数相乘，可以把这两个数分别同这个数相乘，再把所得的积加起来，结果不变。 a×b=b×a （a×b）×c= a×（b×c） （a + b）×c= a×c + b×c 探究报告单 1.练习簿的单价为a元，１００本练习簿的总价是______元。 2.练习簿的单价为a元,圆珠笔的单价是b元，买１０本练习簿和5支笔的总价是__________元。 3.李静家离学校s千米，她骑车上学.若每小时 行10千米，则需______小时到校。 4.妈妈买了1 千克苹果,每千克m元,则妈妈花了_______元。 100a （10a+5b） 1只青蛙1张嘴， 2　只眼睛 　4 条腿；扑通1声跳下水