七年级数学下册7.2坐标方法的简单应用7.2.1用坐标表示地理位置讲义新人教版.pptVIP

* 7.2.1 用坐标表示地理位置 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走1500米，再向北走2000米. 小强家：出校门向西走2000米，再向北走3500米，最后向东走500米. 小敏家：出校门向南走1000米，再向东走3000米，最后向南走750米. 探 究 问题(1)：把哪个参照点作为原点？ 问题(2)：如何确定x轴,y轴？ 问题(3)：如何确定单位长度？ 在画出的平面直角坐标系中，能找出小刚家，小强家，小敏家的位置，并标明它们的坐标吗？ 取适当的单位长度（即图中1个单位长度代表500 m长），学生画出平面直角坐标系，标出学校的位置，即（0，0）．则 小刚家（1 500，2 000）， 小强家（-1 500，3 500）， 小敏家（3 000，-1 750）． 想一想：能说说利用平面直角坐标系描述地理位置的过程吗？其中哪一个环节最关键？ （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称． 其中建立适当的平面直角坐标系最关键． （1）用坐标表示地理位置时，关键是确定坐标系.应选用适当的位置作为坐标原点. （2）为使点的坐标简单些，一般应使尽可能多的点落在坐标轴上；或者是选择明显的或大家熟悉的地点为原点，这样能够清楚地表明其它地点的位置. （3）确定坐标系时，方法并不唯一. 注 意 操场 教学楼 公寓 校门 行政楼 例题1： 如果以公寓为原点建立坐标系,一个方格的边长作为一个单位长度,你能说出校门的坐标吗? x y 0 (0,0) (-2,-2) 如果以 为原点建立坐标 系,你能说出这所 中学其他的教学 设施的坐标吗? 校门 教学楼 公寓 操场 行政楼 校门 公寓 0 X y (0,0) (2,2) (4,1) (3,4) (1,4) 建立坐标系的方法并不是唯一的.平面直角坐标系中原点、坐标轴位置发生了改变，点的坐标也会发生改变. 例2:牡丹亭所处位置为(300,300),方格每条边长 为100个单位长度,试确定原点、X轴、Y轴的位置. 牡丹亭 东门 中心广场 望春亭 西门 音乐台 . 牡丹亭 东门 中心广场 望春亭 西门 音乐台 X 从牡丹亭所在的位置垂直向下移动3个 方格边长的距离，到达点A，过点A作水平的直线，这就是X轴. A 牡丹亭 东门 中心广场 望春亭 西门 音乐台 0 X y 向左水平移动3个方格边长的距离，到 达点B，过点B作竖直的直线，这就是Y轴. A B 当题目中给出一些点的坐标时，再确定 坐标系，就不能随意定，而是唯一的。 注 意 在日常生活中， 除了用平面直角坐标系刻画物体之间的位置关系外，有时还可借助方向和距离（或称方位） 来刻画两物体的相对位置. 　如图，一艘船在A处遇险后向相距35 n mile位于B处的救生船报警． （1）如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？ （2）救生船接到 报警后准备前往救援， 如何用方向和距离描 述遇险船相对于救生 船的位置？ 思考： （1）如图，AB与正北方向所成的角是60o，所以救生船在遇险船北偏东60o的方向上；由AB的长就可以确定救生船相对于遇险船的位置． （2）反过来，由两直线平行，内错角相等得，射线BA与正南方向所成的角是60o，所以遇险船在救生船南偏西60o的方向上，再由AB的长就可以确定遇险船相对于救生船的位置． 一般地，可以建立平面直角坐标系，用坐标表示地理位置，此外，还可以用方位角和距离表示平面内物体的位置. 练一练 长方形零件如图1（单位：mm），建立适 当的坐标系，用坐标表示孔心的位置. 如图2，货轮与灯塔相距40 n mile，如何 用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？ 反过来，如何用方向和距离描述货轮相对 于灯塔的位置？ 回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题： 建立适当平面直角坐标系用坐标来表示地理位置的一般过程是什么？你还能用其他的方法吗？ 回顾小结 （1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； （2）根据具体问题确定单位长度； （3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称． 还可以用方向和距离表示平面内物体的位置。