高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.1.2复数的几何意义讲义新人教A版.pptVIP

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  • 2019-08-07 发布于北京
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高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1数系的扩充和复数的概念3.1.2复数的几何意义讲义新人教A版.ppt

解析 A.-5+5i B.-5-5i C.5+5i D.5-5i 答案 √ 反思与感悟 (1)根据复数与平面向量的对应关系,可知当平面向量的起点在原点时,向量的终点对应的复数即为向量对应的复数.反之复数对应的点确定后,从原点引出的指向该点的有向线段,即为复数对应的向量. (2)解决复数与平面向量一一对应的问题时,一般以复数与复平面内的点一一对应为工具,实现复数、复平面内的点、向量之间的转化. 解析 答案 2-i 解析 复数2+i表示的点A(2,1)关于实轴对称的点为B(2,-1), 达标检测 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 3.1.2 复数的几何意义 第三章 §3.1 数系的扩充和复数的概念 学习目标 1.理解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数及它们之间的一一对应关系. 2.掌握实轴、虚轴、模等概念. 3.掌握用向量的模来表示复数的模的方法. 问题导学 达标检测 题型探究 内容索引 问题导学 知识点一 复平面 建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做 ,x轴叫做 ,y轴叫做 .实轴上的点都表示实数;除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数. 复平面 实轴 虚轴 知识点二 复数的几何意义 Z(a,b) 知识点三 复数的模 |z| |a+bi| 1.在

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