2019年北京市各区一模数学考试试题分类汇编——统计;.docxVIP

2019年北京市各区一模数学试题分类汇编——统计 （房山）24. 为引导学生广泛阅读文学名著，某校在七年级、八年级开展了读书知识竞赛. 该校七、八年级各有学生400人， 各随机抽取20名学生进行了抽样调查，获得了他们知识竞赛成绩（分），并对数据进行整理、描述和分析. 下面给出了部分信息. 七年级：74 97 96 89 98 74 69 76 72 78 99 72 97 76 99 74 99 73 98 74 八年级：76 88 93 65 78 94 89 68 95 50 人数 成绩 人数 成绩 年级 七年级 0 1 10 1 8 八年级 1 a 3 8 6 平均数、中位数、众数如下表所示： 年级 平均数 中位数 众数 七年级 84. 2 77 74 八年级 84 m n 根据以上信息，回答下列问题： （1）a= ，m= ，n= ； （2）你认为哪个年级读书知识竞赛的总体成绩较好，说明理由（至少从两个不同的角度说明推断的合理性）； （3）该校对读书知识竞赛成绩不少于80分的学生授予“阅读小能手”称号，请你估计该校七、八年级所有学生中获得“阅读小能手”称号的大约有 人.  （朝阳）25．为了推动全社会自觉尊法学法守法用法，促进全面依法治国，某区每年都举办普法知识竞赛．该区某单位甲、乙两个部门各有员工200人，要在这两个部门中挑选一个部门代表单位参加今年的竞赛，为了解这两个部门员工对法律知识的掌握情况，进行了抽样调查，从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工，进行了法律知识测试，获得了他们的成绩（百分制），并对数据（成绩）进行整理、描述和分析．下面给出了部分信息． a．甲部门成绩的频数分布直方图如下（数据分成6组：，，，，，）： b．乙部门成绩如下： 乙 40 52 70 70 71 73 77 78 80 81 82 82 82 82 83 83 83 86 91 94 c．甲、乙两部门成绩的平均数、方差、中位数如下： 平均数 方差 中位数 甲 79.6 36.84 78.5 乙 77 147.2 m d．近五年该单位参赛员工进入复赛的出线成绩如下： 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 出线成绩（百分制） 79 81 80 81 82 根据以上信息，回答下列问题： （1）写出表中m的值； （2）可以推断出选择_____部门参赛更好，理由为_____； （3）预估（2）中部门今年参赛进入复赛的人数为_____． （门头沟）25．某工厂的甲、乙两个车间各生产了400个新款产品，为了检验甲、乙两车间生产的同一款新产品的合格情况（尺寸范围在165≤x＜180为合格），分别从甲、乙两个车间生产的产品中随机各抽取了20个样品迸行检测，获得了它们的数据（尺寸），并对数据进行了整理、描述和分析．下面给出了部分信息： a．甲车间产品尺寸的扇形统计图如下(数据分为6组：165≤x＜170，170≤x＜175， 175≤x＜180，180≤x＜185，185≤x＜190，190≤x≤195)： A：165 A：165≤x＜170 B：170≤x＜175 C：175≤x＜180 D：180≤x＜185 E：185≤x＜190 F：190≤x≤195 b．甲车间生产的产品尺寸在175≤x＜180这一组的是： 175 176 176 177 177 178 178 179 179 c．甲、乙两车间生产产品尺寸的平均数、中位数、众数如下： 车间 平均数 中位数 众数 甲车间 178 m 183 乙车间 177 182 184 根据以上信息，回答下列问题： （1）表中m的值为 ； （2）此次检测中，甲、乙两车间生产的产品合格率更高的是 （填“甲”或“乙”），理由是 ； （3）如果假设这个工厂生产的所有产品都参加了检测，那么估计甲车间生产该款新产品中合格产品有 个． （密云）22. 为积极响应“弘扬传统文化”的号召，某学校组织全校1200名学生进行经典诗词诵读活动，并在活动之后举办经典诗词大赛，为了解本次系列活动的持续效果，学校团委在活动启动之初，随机