2013年高考语文解题技巧总结 专题07 分门别类解成语，各个击破见真章（学生版）.docVIP

PAGE PAGE 13 2013年高考语文解题技巧总结 专题07 分门别类解成语，各个击破见真章（学生版） 成语题虽然考查范围广泛，但有法可依。本专题按照望文生义——对象误用——褒贬颠倒——谦敬错位——重复赘余——语境不合——语法功能——双重含义——易混成语——课本成语十类整理而成。以题引入，并有详实的资料总结，每类后面附有检测运用的习题。本人努力穿越题海，把其中最有价值的贝壳为您精心筛选出来。对于高中生而言，掌握这些成语，应对高考会胸有成竹的。 第一类：望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语都有一定的来历，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔细辨析，就容易造成望文生义的错误。 下列句中划线成语使用是否正确？如果错误，请指出误用原因。 １.最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。 ２.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。 ３.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。 ４.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 资料补充1：容易望文生义的成语： 明日黄花：比喻过时的事物或消息。火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。不刊之论：指正确的不可修改的言论。不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。 不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。 对簿公堂：簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。 目无全牛：全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。 下里巴人:原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。 不赞一词:原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。 不绝如缕:绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。 炙手可热：手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。 巧夺天工：夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。 危言危行：危：正直。说正直的话，做正直的事。 文不加点：点：涂上一点，表示删去。形容写文章很快，不用涂改就写成。 罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。 不足为训：训：准则、典范。不能当做典范或法则。 久假不归：长期借去，不归还。 细大不捐：小的大的都不抛弃。 高山流水：比喻知己或知音。 首当其冲：冲：要冲。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。 屡试不爽：爽：差错。屡次试验都没有差错。 不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨恸人。 罪不容诛：罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶。形容罪大恶极。 登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。 如坐春风（如沐春风）：象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。 不名一钱：名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。 目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。 差强人意：差：稍微。大体上还能使人满意。 涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除。 身无长物（别无长物）：形容贫穷。 从长计议：用较长的时间慎重考虑、慢慢地多加商量，不急于作出决定。 七月流火：指天气转凉。 温馨提示：容易望文生义的成语，需要正确理解某些关键字词的意思。 高考链接：请同学们判断下列句子中加下划线的词语运用是否正确。 1.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。（2008全国卷Ⅰ第二题B项） 2.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。（2008江苏卷第二题B项）3.凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。（2012辽宁卷） 4. 陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。 （2012山东卷） 5. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。 （2012山东卷） 6．随着贝克特等人的先后逝世，荒诞戏剧作为一个流派也渐渐偃旗息鼓了，但其创作成就和产生的影响依然存在。（2005年北京卷） 7