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- 2019-08-08 发布于江苏
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* 难忘的小诗 再读课文,加深理解 1.要求巩固生字读音,联系上下文理解词义 2.注意故事情节是怎么样发展的? 陶行知校长这次没有训斥学生,而是用小诗来教育他们,收到了什么样的效果? 让我们把这两首小诗再读一遍,你觉得陶行知校长做得对吗?你和小伙伴相处时要怎么样做呢? 三、学习第7自然段 1.这一段课文是总结全文。 2.指名轻声读最后一自然段。 3.读了这一段,说说这两首小诗为什么令孩子们终身难忘? 课堂拓展,口语练习 读过了课文,你们对陶行知校长有什么印象呢? 现在就让我们来说几句话来表达我们对陶爷爷的敬意吧。 总结全文,强化主旨 1.有感情地朗读全文。2.用自己的话说说课文中写出了一件什么事?3.背诵课文中两首小诗。 两首小诗,让同学们相亲相爱,令孩子们终生难忘。 说说为什么,这两首小诗会令孩子们终身难忘? 爱满天下 朗诵:《骂人》 和诗:《打人》 相亲相爱 终身难忘 读一读 (1)陶校长不训斥,也不责怪,他自有好办法。 (2)一个既聪明又大胆的同学举手说:“我来和一首《打人》的小诗吧!” 多音字 难 ( ) nán ( ) nàn 和 ( ) hé ( ) hè * 本页不要添加任何内容。 *
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