第18课狼课件(共37张PPT).pptVIP

屠户害怕，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。 屠户很急很怕，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。 　　 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人们增加笑料罢了。 2．以 ①投以骨： ②以刀劈狼首： ③意将隧入以攻其后： ④盖以诱敌： 活动一： 齐背课文，根据图片提示复述故事情节（六要素）。 屠户 狼 狼 狼 狼 在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。 遇 惧 杀 御 活动二：理清情节结构 巧妙结构 开端：屠户遇狼 发展：屠户惧狼 屠户御狼 高潮、结局：屠户杀狼 议论 叙事 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 狼 畅所欲言： 这则故事带给我们什么启示？ 1、狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。 2、讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。 3、对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 屠夫： 狼： 果断、机智、勇敢 凶恶、贪婪、狡诈 《狼》（其一） 蒲松龄 有屠人货肉归，日已暮，欻（xū）一狼来，瞰（kàn）担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却 。及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担,狼乃止。 屠归，昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之是可笑也！ 用一句话概括两则故事的共同点 蒲松龄的多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的黑暗、官场的腐败进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。 作业： 1、背诵《狼》二则。 2、归纳《狼》二则的重点文言知识。 作业： 归纳文言重点知识 止有剩骨。 止露尻尾。 止增笑耳。 一狼径去 止增笑耳 古义：罢了 今义：耳朵 古今异义： 通假字： 古义：离开 今义：从所在地到别的地方，跟“来”相对。 通“只”，仅仅、只有 赴文言文学习之旅 贯古今诵国学经典 知识与技能 1．了解蒲松龄及其《聊斋志异》。 2．理清情节结构，体会其中蕴含的道理。 过程与方法 揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。 情感、态度与价值观 学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。 猜成语 你能说出与“狼”有关的成语吗？ 1.形容大声哭叫，声音凄厉。　 鬼哭狼嚎　 2.相互勾结在一起做坏事。 狼狈为奸　 3.比喻把坏人或敌人引入内部。 引狼入室 4、形容心肠像狼和狗一样的狠毒。 狼心狗肺　 5.像狼那样奔跑，像猪那 样冲撞。形容成群的坏人乱冲乱撞，到处搔扰。 狼 奔 豕 突　 láng bēn shǐ tū 6.比喻胆小怕事，顾虑太多。 前怕狼，后怕虎　 7.比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。 狼子野心　 8.杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。 杯盘狼藉　 9.形容人相貌凶恶。 狼眼鼠眉 狼 的 成 语 杯盘狼藉 豺狼成性 狼子野心 如狼牧羊 豺狼当道 使狼将羊 鬼哭狼嚎 鹰视狼步 虎狼之势 鼠窜狼奔 狼狈不堪 如狼似虎 狼狈为奸 狼奔豕突 狼贪虎视 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼烟四起 狼眼鼠眉 狼 蒲松龄 【学习目标】 1、复述故事情节，理清本文结构，归纳文言重点知识。 2、体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 3、结合课外资料，培养自主阅读文言文的能力； 　　　蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称“聊斋先生”，清朝山东淄川人，我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是短篇小说集《聊斋志异》。 作者介绍 　　《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”是记述的意思。“异”指奇异的故事。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练 ，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行