九年级化学下册第九章化学与社会发展第3节环境污染的防治同课异构讲义沪教版.pptVIP

* 第3节 环境污染的防治 沪教版 九年级下册 导入新课 蓝蓝的天空，清清的湖水，描绘出如诗如画美丽的大自然；然而，由于在生产和生活中，人们随意向大自然排放或倾倒有害物质，对生态环境已造成严重污染与破坏，防止环境污染已成为保护人类生存环境，保障社会持续发展的全球性大事。本节课我们学习“环境污染的防治”。 推进新课 活动1：了解空气污染的危害，知道防护方法 请同学们回想一下，所学到的空气的主要污染物，并分析各种污染物产生的途径和来源。 污染空气的主要污染物是什么？ 主要污染物：二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物和可吸入颗粒物。 空气污染的来源有哪些？ 污染源：化石燃料燃烧；工厂废气、汽车尾气任意排放；森林面积减少等。 空气污染造成哪些危害？ 危害：有毒气体不仅危害人体健康，还形成酸雨(pH5.6) ，酸化土壤，污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金属制品的锈蚀等。 怎样防治空气污染？ 研究替代化石燃料的新能源，化石燃料的除硫方法，经济高效地回收二氧化碳的技术，车辆尾气的净化催化剂等。 当今气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等全球性环境问题都与空气的污染有关。 【讨论】二氧化硫等物质是如何形成酸雨的？ 酸雨是指pH＜5.6的雨水，那么这样的雨水究竟会有什么样的危害呢？请同学们从我们学过“酸的化学性质”分析。 我们国家已成为世界三大酸雨区之一。既然酸雨有这么大的危害，那我们就要减少和