就业指导讲义.doc

就业指导 讲义 PAGE 第 PAGE 34 页 概 述 一、树立新的就业观念 1.什么是就业？ 就业，即在法律规定的劳动年龄之内，具有劳动能力的人在一定职业岗位上从事有报酬或有收入社会劳动。简而言之，就是求职参加工作。 2.什么是就业观？ 就业观，即人们对求职的根本看法和基本态度。人们对就业的认识，选择，评价以及对其所持的看法和态度，就是常说的就业观念，它主要是回答求职就业的目的，意义，价值。 3.怎样树立新的就业观念？ ①勇于面对竞争的观念 ②正确对待待业的观念??③树立先就业后择业的观念 ④树立自主创业和终身学习的观念??⑤树立到基层，农村去的观念 ⑥树立发挥专业所长，但也注重综合素质的观念 二、中职生求职途径有那些？ ⒈通过学校就业指导机构求职。 ⒉通过政府就业指导服务部门求职。 ⒊通过社会各级人才市场求职。??? ? ⒋通过社会实践或实习求职。 ⒌通过大众传媒求职。???????????? ⒍通过各种社会关系求职。 三、就业学生如何获取需求信息？ 1、就业学生可以从学校、老师、亲友、报纸、网络等各种渠道获得就业信息。? 2、校就业指导办公室和各部门收集的需求信息是就业学生就业信息的主要来源。每年毕业生收集就业岗位，而且真实可靠，针对性强，有80%～90%的毕业生是从学校公布的就业信息中找到就业单位的。我校毕业生一定要充分利用这一资源，不要错过机遇。本着公平竞争的原则，所有信息均由校就业指导办公室向全体就业班学生及时发布，学生应主动关心用人单位的需求信息，同时注意信息的时效性。 ?3、就业信息发布的主要场所为： ①校就业指导办公室发布的各类通知，招聘专场安排和所有就业信息； ②校就业指导办公室宣传橱窗：发布最新的需求信息； ③班主任或辅导员办公室：发布各类信息 ???四、什么是“供需见面”和“双向选择”?? “供需见面”是高等学校和用人单位为落实毕业生就业方案而进行的一系列相互够沟通信息的活动。通过这? 项活动，学校向用人单位介绍本校的专业设置，培养目标，使用方法和毕业生的具体情况。用人单位则向学校介绍单位的概况，对毕业生的需求计划及具体使用要求。因此，“供需见面”是落实毕业生就业方案的重要方式和手段。 “双向选择”是毕业生和用人单位相互选择的就业方式。通过这种方式，毕业生可了解用人单位概况；用人单位则根据要求对毕业生的综合素质进行考察，决定是否录用。如双方达成协议，应签订毕业生就业协议书，作为制订就业方案和派遣的依据。 五、用人单位欢迎怎样毕业生？ 1．较高的政治思想素质和高尚的品德??? 2．具有强烈的事业心和责任感??? 3．具有吃苦耐劳的创业精神??? 4．具有扎实的基础知识和宽广的知识面??? 5．具有较强的动手能力和创业意识??? 6．具有团结协作的团队精神??? 7．身心健康者 课后记： 中职学生就业基本程序 一、 登记 填写用人单位的《求职登记表》。主要内容是： 1、求职意向，含应征职位、要求待遇、联系方式等。 2、个人资料，含姓名、性别、年龄、籍贯、学历、毕业学校、所学专业、身高、婚否、计算机等级、外语等级、兴趣爱好、家庭住址、身份证号等。 3、学习或工作经历，含起止时间，公司或学校名称、工作部门或学历、职务或学习专业、薪资或待遇。 二、考试 考试一般分为笔试和面试两种形式。 1、笔试。笔试内容涉及面广泛，考察综合素质。有时也侧重应征公司主要工作内容相联系的文化基础知识，题型不多，一般有选择题、填空题、简答题，题量也不是太多，大多以一张A3纸为限。　　2、面试。面试是用人单位对求职者全面了解的直接途径，也是求职者展示个人能力、显示个人魅力的一种方式。因此，面试时衣冠不整、谈吐不当、个人形象不佳都会使自己落聘。　　三、审查考核 考核分为座谈或走访两种形式，公司一般采取座谈形式。如你对本公司的认识和看法、对自己应聘职位工作的理解、对工作条件和工作环境的要求、对薪资和待遇的期望值、对老板与员工地位的认识等。　　四、录用　　经过一系列的考试、考察以后确定录用与否。一般是一周之内通知本人。　　五、合同　　被用人单位录用是求职者的最终目的。求职者不要以为公司录用了，就百事大吉，其实签订劳动合同才算正式录用。只有签订了劳动合同，才能维护求职者的合法权益。 ?课后记： 中职毕业生就业前的准备 一、 思想准备　　1、要转变就业观念。新闻报道过，有研究生还在家陪父母卖冰糖葫芦