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3.4 整式的加减 某中学合唱团出场时第一排站了n名同学， 从第二排起每一排都比前一排多1人，一共站 了四排，则该合唱团一共有________名同学参 加演唱. 第二、三、四排的人数分别为 n＋1，n＋2，n＋3． 因而合唱团的总人数为n＋(n＋1) ＋(n＋2) ＋(n＋3)． 某中学合唱团出场时第一排站了n名同学， 从第二排起每一排都比前一排多1人，一共站 了四排，则该合唱团一共有________名同学参 加演唱. 因而合唱团的总人数为 n＋（n＋1）＋（n＋2）＋（n＋3）． = n＋n＋1＋n＋2＋n＋3 = 4n+6 去括号 合并同类项 （4n+6） 整式加减的一般步骤是： 先去括号，再合并同类项． 例1：求整式x2－7x－2与－2x2+4x－1的差. 解：原式=( x2－7x－2)－(－2x2+4x－1) = x2－7x－2+2x2－4x+1 =3x2－11x－1 例2：计算：－2y3+(3xy2－x2y)－2(xy2－y3). 解：原式=－2y3+3xy2－x2y－2xy2+2y3 = xy2－x2y. 例3：化简求值：2x2y－3xy2+4 x2y－5 xy2， 其中x=1，y=－1. 解：原式=（2x2y+4 x2y）－（3xy2+5 xy2） =6 x2y－8 xy2. 当x=1，y=－1时，原式=－14. 填空： （1）3x－（－2x）＝ ； （2） ＝ ； （3）－4xy－（－2xy）＝ ； 练习1 5x -5x2 -2xy 练习2 （1） （2） （3） =-5x2y3 =-4x2+2x-9 =4x2-3y2-3xy 1、整式加减的一般步骤是： 先去括号，再合并同类项． 其中去括号和合并同类项是整式加减的基础． 2、注意事项: （1）根据题意，列出正确的算式，注意括号的正确使用； （2）注意对知识的灵活应用及做题格式； （3）运算的结果按某一字母的降幂排列 * * * * * * * *
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