九年级语文上册第一单元3乡愁讲义新人教版.pptVIP

1.“乡愁”原本是一种抽象的情感，诗人是如何将它转化成具体可感的形象的？ 作者巧妙地将“乡愁”这种情感进行了物化， 也就是找到了它的对应物。在人生的每个阶段里，诗人将“乡愁”分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡这些对应物上，这样，诗人的乡愁就不至于无所依附，从而将抽象的情感转化成了具体可感的形象。 基础探究 2.诗的第4节对诗意的拓展有何作用？ 那一湾浅浅的海峡，不仅仅隔开了“我”和祖国，而且无法逾越。到这里，诗人的乡愁得到了升华， 由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。升华主题，余味无穷。 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书 * 万向思维精品图书 万向思维精品图书 3 乡 愁 余光中 １.准确、流畅、有感情地朗读诗歌并背诵。２.在诵读中体味诗人浓烈的怀乡思国之情。３.学习作者运用鲜明的意象表达情感的写法。 学习目标 余光中（1928—2017），台湾省当代著名诗人。其文学生涯悠远、辽阔、深沉，为当代诗坛健将、散文重镇、著名批评家、优秀翻译家。至今驰骋文坛已逾半个世纪，涉猎广泛，被誉为“艺术上的多产主义者”。著名文集有《白玉苦瓜》《灵河》《石室之死》等。 乡愁尽在诗意中 作者简介 语调 语速 感情 深沉 舒缓 真挚 小时候 乡愁 是一枚小小的邮票 我 在这头 母亲 在那头 长大后 乡愁 是一张 窄窄的 船票 我在这头 新娘 在那头 后来 啊 乡愁 是一方 矮矮的 坟墓 我 在外头 母亲 在里头 而现在 乡愁 是一湾 浅浅的 海峡 我 在这头 大陆 在那头 诗歌朗读 导思1.每节诗用什么具体事物表现乡愁？ 导思2.每节诗的具体形象各包含了怎样的情感？ 关键词 爱国 基础导学 美好 意象 小时侯 对母亲深深的思念之情 小小的 邮票 乡愁是一枚 小 小 的 邮票 乡愁是一张 窄 窄 的 船票 夫妻分离的相思之苦 长大后 后来啊 与母亲大人相隔的凄苦与遗憾 乡愁是一方 坟墓 矮矮的 现 在 游子对故土的思念,期盼台湾回到大陆母亲怀抱 浅浅的 小时候： 长大后： 后来啊： 现在： 邮票 船票 坟墓 海峡 个人的思乡之情 普遍的家国之思 （母子分离） （夫妻分离） （母子死别） （游子与大陆分离） 逐层推进 小结 万向思维精品图书 万向思维精品图书 万向思维精品图书