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- 约9.06千字
- 约 34页
- 2019-08-10 发布于广东
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Unit 15 1.His father warned him (不要与别人打架).? 2.If you keep on practicing your oral English, (你会很流利地讲英语).? 3.He thought a lot (在回家的路上).? 4.Please listen carefully, (否则你会错过某些要点).? 5.You’d better buy a map (以便能尽快找到那间博物馆). 1.not to fight with others 2.you will speak English fluently 3.on his way back home 4.or you will miss some important points 5.so that you can find the museum as soon as possible Unit 16 1.When he came in, (我们正在吃晚饭).? 2.I want to know (你是否愿意和我一起去看电影).? 3.He is so nice (许多人都喜欢和他交朋友).? 4.There is a window (昨天被打碎的).? 5. (就在今天早上) I met your father.? 1.we were having supper 2.if you are willing to go to see a film with me 3.that many people like making friends with him 4.which/that was broken yesterday 5.It was this morning that 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考.语文》含复习教材、同步练习、语文复习点要,另有冲刺模拟卷 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 《高职高考核心突破·英语》含教材、专题过关检测 第七章 完成句子 一、考点解读 完成句子这一题型的要求是考查学生根据所给汉语的提示完成句子。在高职高考中,一共有5小题,共15分。该题型的考查通常包括:状语从句、宾语从句、主语从句、定语从句、动词和介词词组、非谓语等方面。 二、解题技巧 这种题型是考试的难点。虽然考查的难度不大,生词也不多,但是很多学生翻译的句子仍然是中国式英语,错漏百出,惨不忍睹。我们建议在平时的学习中,要熟练掌握考纲中出现的单词,多背诵一些常用的句型。为了完成好翻译句子的题目,我们要做好三个方面:首先,要认真通读汉语句子,准确把握句子所表达的意思,并了解句子的主要结构,并想出每个词或词组的英文表达;其次,尽可能要先联想相关词汇和句型,再去考虑时态与语态、词形变化、主语与谓语数的一致等问题;最后,将翻译好的句子尽可能再快速读一遍,查缺补漏,使其与所给的汉语意思一致。 技巧一 各种从句的翻译 根据以往的考题来看,在审题中我们要注意主句与从句的时态对应。根据语法规则,如果主句用现在的时态,那么从句也保持现在的时态;如果主句是过去时态,那么从句的部分也应根据句子表达的意思选择其中一种过去的时态。但是,如果碰到的从句是涉及真理或者自然现象的,则仍然保持一般现在时。每种从句都有自己的特征,在平时的学习中我们要注意区别并掌握。这样,当我们碰到相似的题目时,我们才不会慌了手脚。 【例题详析】 例1.Tom didn’t believe (所有的报告将会按时完成).? 根据括号中的内容判断它是一个句子,以及前面的believe,我们要完成的部分是一个宾语从句。另外,“报告”不会自己完成,所以这里要用被动语态。同时,主句用“didn’t believe”为一般过去时,主从要做到一致,从句中有“将会”等字表示的事情还没发生,所以从句要用过去将来时。故此题的答案为“all the reports would be finished on time”。 例2.The man (汤姆刚才与他交谈的) is from Australia.I know him ve
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