七年级生物下册第13章第3节人体免疫教案北师大版.pptVIP

* * * * * * * * * 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 CONTENTS * 第3节 人体免疫 第十三章 健康地生活 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 人生活的自然环境中，有许多病原体，这些病原体一旦侵入人体，就可能引起疾病，损害人的健康。人为什么能在有大量病原体存在的环境中健康生活？ 导入新课 1.描述人体的免疫功能； 2.举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的 区别； 3.说明计划免疫的意义；培养运用所学生物学知 识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。 学习目标 导入新课 1.非特异性免疫 当病原体入侵人体时，皮肤和黏膜的屏障作用 非特异性免疫和特异性免疫 一 讲授新课 资料分析：科学家们曾经做过这样一个实验：把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上，3分钟后检查，这种病菌有3000万个；经过60分钟后检查，只有170万个；120分钟后检查，就仅剩3000个了。为什么？ 讲授新课 黏膜的分泌物有杀菌作用 讲授新课 皮肤能够阻挡病原体侵入人体 讲授新课 呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 讲授新课 当病菌侵入人体内时，吞噬细胞的吞噬作用 讲授新课 非特异性免疫：先天的，对多种病原体 都有防御作用 当病原体侵入人体时，溶菌酶的杀菌作用 讲授新课 讨论：为什么出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢?