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- 2019-08-08 发布于福建
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2018--2019学年三(1)班培优补差工作计划
作为一名班主任,培优补差工作是教育教学工作当中应当做好并重视的工作,随着素质教育的深入开展,教育形势越来越好,社会对 \o 合格人才的要求也越来越严格,这就要求我们必须大面积提高教育教学质量,促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面的发展。因此,培优补差工作就显得非常重要,根据我班实际,特制订培优补差工作计划如下:
一 \o 、指导思想:
学生的个体差异是客观存在的,因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体验学习的快乐,进步的乐趣,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不差,共同努力,共享成功。
二 \o 、摸清底子,做到有的放矢。
学校要求各任课教师根据上期学生的学习情况,摸清底子,对班上按学生成绩分开类别,以做到对培优补差工作心中有数,为此项工作的开展奠定良好基础。
三、 \o 扎实做好培优工作
1、成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关,因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组,也就是精心挑选一些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性,从而逐步提高优良学生的学习
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