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- 约 9页
- 2019-08-10 发布于四川
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《金色的脚印》评课稿
长沟中心小学 王鹏
这学期非常荣幸的听了杨宗阔老师执教的《金色的脚印》一课,听完这节课后,我觉得杨老师的这节课太精彩了!这节课在学生的心里掀起了一角爱的浪花,甚至能够引发学生对现实生活中人与动物之间关系的思考。
这节课在教学设计上给我的整体感受是能够改变传统的学习模式,倡导自主、自读、自悟的个性化阅读,进行阅读能力训练。
阅读是学生的个性化行为。阅读教学是在教师指导下的学生自主阅读探究的实践活动。学生在阅读活动中具有自主性,独立性和选择性。教师则是学生阅读活动的组织者和合作者,不能以自己的分析讲解代替学生的阅读实践。在阅读实践中,杨老师力求引导学生自
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