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练习1苏教版·语文一年级上册 按笔顺写字 点拨:这些字都是识字1 至识字4 里所学的生字,每幅图对应着本课所学过的生字,按笔画从少到多排列,每一个字后面就是这个字的笔顺,我们可以先读一读汉字,再依次说出每个字的笔顺,然后和书中的笔顺对比看是否正确,尤其要注意读准每个笔画的名称。最后还要总结一下汉字的笔顺规则。 笔顺规则:从上到下为主,从左到右为辅;上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中(如“山”),右上有点后补(如“犬”);上包下时先外(如“冈”),下包上时先内(如“画”);三框首横末折(如“巨”),大口最后封底(如“国”);分歧遵照规范,做到流畅美观。 写字有方 点拨:这是汉字的书写指导,主要是教我们学习写好最基础的一个笔画“横”,图上直观地告诉我们,长横就像一座桥一样,左低右略高。我们在写字的时候一定要注意。“一、三、百、七”这四个字都有横这个笔画,写的时候要认真观察,同样是“横”,在每个字中的写法还是有区别的,尤其是“三”这个字,一共是三个横画,却各不相同。 学和用 数一数图中的动物,在田字格里填上表示数字的汉字。 点拨:我们要按顺序观察图画,数一数图上有几只青蛙,几头牛,几条小鱼,几只小鸟,并把数字填在田字格里。 参考答案:(一)只青蛙 (三)头牛 (九)条小鱼 (二)只小鸟 看图读拼音,在图上的田字格中写上相应的词语,你一定能写得很漂亮。 点拨:认真观察图画,先看一看图上都画了什么景物,再读一读拼音,看田字格中要求写什么字词,然后把字词写到田字格中,一定要注意生字在田字格中的位置。 参考答案:太 小鸟 山 这幅图好美呀!把你看到的景象讲给同学听。 点拨:我们要按由近到远或由远到近的顺序观察图画,看一看图上都有哪些景物,它们各有什么特点,然后把你看到的景象讲给同学听。 参考答案:夏天的景色真美,瞧,池塘里的荷花开了,粉红的荷花在碧绿碧绿的荷叶的衬托下,显得楚楚动人。青蛙跳上荷叶,看着这美丽的景色陶醉了,小鱼在池塘里自由自在地游来游去。池塘边的山冈上,牛儿在悠闲地吃草,小鸟从空中飞过,好像在说:“这里真美啊!” 读读背背 点拨:读背的是“月份歌”,同学们可以借鉴图中的左拳示意图,认识和熟记十二个月中的大月和小月,拳头凸起的代表大月,凹下去的代表小月,一目了然。 一、三、五、七、八、十、十二这几个月份是大月,是31 天。而其余的是小月,除了二月是28 或29 天外,其他的小月都是30 天。 口语交际 明确话题 这次口语交际的话题是:自我介绍。教材配有一幅彩图,画的是一位同学在教室里面向同学们做自我介绍。图画左面的五个问题提示了自我介绍的主要内容。要求你向同学们介绍一下,自己姓什么,叫什么名字,今年几岁,自己的名字是谁给起的,为什么起这个名字。 交际演练 1.同学们先各自说说该如何回答五个提示性问题。 2.鼓励学生大胆地到讲台上发言。说话要连贯,身体要站直,表情举止要大方,口齿要清楚。 3.鼓励学生说不重复的内容,以激发每个同学独特的思维。
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