八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第3框善用法律讲义新人教版本.pptVIP

* 第五课 做守法的公民 善用 法律 运用你的经验 　　有。《民法总则》第16条规定:涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。 未出生的婴儿享有民事权利吗？ 遇到侵害 依法求助 1 上世纪九十年代发生这样一起刑事案件：小梅（化名）与张强（化名）结婚多年并育有一子。据小梅供述，丈夫每次一喝完酒就对她拳脚相加，她一直默默忍受着。 案发当晚，张强用绳子将她双手捆起来，一直打她到半夜。婆家的姐姐、妈妈闻讯过来才把她解救下来，带到姐姐家睡了一晚上。第二天早上回家，看到丈夫躺在沙发上，多年的怨气、所有的愤怒瞬间爆发。她操起一根棒子将丈夫打死，而当时他们的儿子就在跟前。 杀人之后小梅外逃，期间又成立了一个新家，生了一儿一女。被抓捕回来后，张强的姐姐也证实，他弟弟确实有家暴行为。小梅被判了无期徒刑。 上述案件告诉我们一个什么道理？ 在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 探究与分享 你支持哪种做法？当你的合法权益受到侵害时，你应该怎样做？ 支持第二种做法。遇到法律问题或者权益受到侵害，我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 法律服务所 1 律师事务所 2 公证处 3 法律援助中心 4 当我们的权利受到侵害时，我