北师大七年级5.2求解一元一次方程-去分母.pptVIP

5.2 求解一元一次方程（3） 课前小测：解下列方程 （1）12(2-3x)=4x+4 ●教学目标 1．掌握含分母的一元一次方程的解法． 2．解一元一次方程的一般步骤． ●教学重点 1．掌握含分母的一元一次方程的解法． 2．灵活运用解一元一次方程的步骤． ●教学难点 灵活运用解一元一次方程的步骤． § 5.2求解一元一次方程——第三课时 例1、解方程: 此方程与上两节学的方程有何差异? 含有分数系数 该怎么求方程解呢? 去分母的方法: 去分母的法则是什么? 解:去分母, 得 4(x+14)=7(x+20)． 去括号, 得 4x+56=7x+140． 移项,合并同类项, 得 -3x=84． 系数化为1, 得 x=-28． 例1、解方程： 等式两边同时乘以28（等式性质二） 例2、解方程: 此方程又该如何解呢? 解:去分母, 得 6(x+15) =15-10(x-7) 其余过程同于上例 你能归纳出解一元一次方程的一般步骤吗? 等式两边同时乘以2、3、5的最小公倍数 用去分母法解方程时应注意： ①用各分母的最小公倍数要同时乘以方程两边 ②不要漏乘不含分母的项 ③在去掉分数线时应将分子加括号 小结 判断一下 例3： 解：两边都乘以6，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 正确解法： 解：两边都乘以6，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 3. (1) 解方程: (2) 解方程: 1.去分母时,方程两边的每一项都要乘同一个数,不要漏乘某项。 2.移项时,要对所移的项进行变号。 解方程时,你有没有注意到: 随堂练习（课本139页）： 1、解下列方程 解分别为： 随堂练习： 把下列方程去分母后，所得的结果对不对？如果不对，错在哪里？应怎样改正？ （1）方程为　　　　　　　　， 去分母，得 （2）方程为　　　　　 　， 去分母，得 √ × 正确答案是： 填空练习： 1、当a　　时，方程(a – 2)x – 3=0是关于 x 的一　 元一次方程； 2、已知　　　　　是关于 x 的一元一次方程， 　 则 m＝　　　　； 3、若 7x – 3 的值与　互为倒数，则 x =　　； ≠2 1 除了去分母,你有另外的方法吗? 思维拓展 总结归纳 这节课你学到了什么？ （1）怎样去分母？ 应在方程的左右两边都乘以各分母的最小公倍数。 （2）去分母的依据是什么？ 等式性质2 （3）去分母的注意点是什么？ 1、去分母时等式两边各项都要乘以最小公倍数，不可以漏乘。 2、如果分子是含有未知数的代数式，其作为一个整体应加括号。 （4）解一元一次方程的一般步骤是什么？ 1.去分母 →2.去括号→ 3.移项→ 4.合并同类项 → 5.系数化为1 解题时，需要采用灵活、合理的步骤，不能机械模仿！ 解方程的步骤归纳： 步骤 具体做法 依据 注意事项 去分母 去括号 移项 合并同类项 系数化1 在方程两边都乘以各分母的最小公倍数 等式 性质2 1）不要漏乘不含分母的项 2）分子是代数式，作为整体要加括号 一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 分配律 去括号法则 1）不要漏乘括号中的每一项 2）特别注意括号前是负号的情形 把含有未知数的项移到方程的左边，其它项都移到方程的右边，注意移项要变号 移项法则 1）移动的项一定要变号， 不移的项不变号 2）注意项较多时不要漏项 把方程变为ax=b （a≠0 ) 的最简形式 合并同类项法则 1）把系数相加 2）字母和字母的指数不变 等式性质2 解的分子，分母位置不要颠倒 将方程两边都除以未知数系数a，得解 课本 P140习题5.5 T１ * * * * * * * * * * * *