学会仔细观察事物的变化.doc

阅读与作文第十一课 小河 作文诀窍 学会仔细观察事物的变化 我们生活在千姿百态的大自然里，自然界里各种事物都处在不停的运动和变化之中，有的变化持久而缓慢，有的变化短暂而迅速，这些变化如一幅幅多姿多彩的画面展现在我们的面前。因此我们要学会仔细观察，如桃花开了，什么时候落叶？蚂蚁怎样搬食物？小蝌蚪又是怎样丢了尾巴的？有位小朋友在看了柳树的变化后，写了这样一段话，请看： 春天的柳树像男孩，头发短短的， 夏天的柳树像女孩，头发长长的， 秋天的柳树像妈妈，头发密密的， 冬天的柳树像外公，头发没有了。 因为小作者观察得仔细，所以写出了柳树的变化，给人一种身临其境的感觉。总之，要用眼看，用耳听，用鼻闻，用手摸，用嘴尝。在观察时，我们应该调动我们所有的感官。倘若加上丰富的联想，则文章就会写得更优美。 思维点拨 在一年四季里，我们看过的天空、地面、花草、树木，各种小动物的活动都呈现出不同的情态，表现出鲜明的季节特征。要弄清楚每个季节里，大自然到底是什么样子，就必须仔细观察景物在季节交替时发生了什么变化。现在，我们不妨仔细看看图画，想一想一年四季中小河有些什么变化？他周围的景物又是如何变化的？当然，在作文时，描写的景物切记面面俱到，要选择一些较具代表性的内容来写，做到既集中又具体。 小河 我的家乡并不是什么著名的旅游胜地，也没有美丽的青山、壮观的瀑布。但，那儿有一条小河。我深爱我的家乡，更爱那条小河。 小时候，那条小河几乎占据了我所有的童年生活。 春天的小河是羞涩的。每年到了春季万物复苏的时候，小河里结的冰慢慢地融化了，鱼儿的身影也渐渐浮现，岸上有了一层绿绿的东西，仔细一看才恍然大悟，原来是小草们露出了可爱的小脑袋。岸边的一排垂柳也抽出了新枝。那时，我们几个小伙伴只能在小河边上玩，却不敢下水去。 夏天的小河是美丽的。春末夏初的时候，小河就成了我们的乐园。早上，站在小河边上，茂盛的小草、五彩缤纷的野花是我们最好的玩伴，在草丛间采些小花插在发间，用小手拨着草叶上晶莹的露珠。偶尔会有蝴蝶姑娘轻轻飞来翩翩起舞，这时，我们就会追着小蝴蝶来回地跑，时不时地在岸边空地上踩出透亮的小水花，溅得满脸、满身，却很开心。到了中午，索性跳入小河的怀抱中去抓鱼虾，看着成群结队的鱼儿快活地在水中穿梭，却一个也抓不到。正玩得开心的当口，家长们便来叫吃中饭了，边走边责备着：“不该玩水……”即使是这样，我们的心里也是甜的。到了傍晚，太阳西下时，人们纷纷来到小河旁的树下乘凉，此时的小河就越发得妩媚动人了，夕阳映红了它的脸，她是如此的美丽。 秋天的小河是忧伤的。秋季是人们收获的季节，人们忙碌着，似乎把小河忘却了，小孩子们也不能和它嬉戏了，因为大人们下地忙碌时，小孩子要在家中看门。小河没有人的陪伴，很忧伤。这时，树叶开始说话了：“小河呀，小河，别难过，你还有我，我会陪你玩儿的。”于是树叶开始一片片地凋落，因为它想让小河再起涟漪，重新快乐起来。叶子越来越少，直到剩下最后一片，它说：“小河，我不能再陪你了，明年我再和你玩儿。”说完，它飘落了，划一个最完美的的弧线飘进了小河的怀抱。小河的心凉了。 冬天来了，小河越发寂寞了。四周早已光秃秃的，已经没有人愿意来看它一眼了，只剩瑟瑟的北风呼啸而过，小河终于忍受不住严寒，冻住了。这时，它却希望自己结得冰厚一点，那样，孩子们就能去溜冰了，它也就不再寂寞了。它的幻想最终化为泡影，家长早已不允许孩子接近冬天的小河，说掉进冰洞里就不能再上来了。小河就静静地等着，等着来年春暖花开时…… 家乡的小河呀，我不能再一年四季陪着你了，只想对你说，你永远是我心中最美的小河。