教学大纲-量子力学.doc

信阳师范学院华锐学院 教 学 大 纲 课程名称： 量子力学 适用专业： 物理学 单 位： 信阳师范学院华锐学院理工系 编 制 人： 冯金地 审 定 人： 冯金地  量子力学课程教学大纲 【课程编码05020206 【课程类别】专业必修课 【学分数】2 【适用专业】物理学 【学时数】180 【编写日期】2012年11月26日 一、教学目标： 量子力学是物理学的基础理论之一，也是相关专业学习的基础课。用最现代的观点理解物质世界，运用能量子假设，建立量子观念，解决经典力学无法解决的问题。本课程设置目的就是使同学们能够掌握量子力学基本规律及其基本概念，为进一步学习其他相关课程打下良好的理论基础。通过学习使学生认识到量子力学规律的发现是人类对于自然界认识的深化，认识到量子力学不仅深入到物理学各个领域，而且深入到化学、生物学、信息科学等许多领域，而且在许多近代技术也得到了广泛的应用。 二、教学内容和学时分配 序号 教学内容 学时 1 第一章 绪论 12 2 第二章 波函数和薛定谔方程 30 3 第三章 量子力学中的力学量 36 4 第四章 态和力学量的表象 20 5 第五章 微扰理论 24 6 第六章 散射 20 7 第七章 自旋和全同粒子 24 第一章 绪论 学时（12+0） 主要内容：经典物理学的困难；光的波粒二象性；原子结构的玻尔理论；微粒的波粒二象性 教学要求：了解经典物理学在解释相关量子物理现象的困难；理解原子结构的玻耳理论；掌握光和粒子的波粒二象性关系 重难点：微观粒子的波粒二象性。 第二章 波函数和薛定谔方程 学时（30+0） 主要内容：波函数的统计解释；态迭加原理；薛定谔方程；粒子流密度和粒子数守恒定律；定态薛定谔方程；一维无限深势阱；线性谐振子；势垒贯穿 教学要求：了解熟悉薛定谔方程的假设；理解波函数的统计解释解释与标准条件； 掌握：（1）波的态迭加原理及波函数的标准条件；（2）粒子流密度和粒子数守恒定律；（3）求解一维无限深势阱、线性谐振子的定态薛定谔方程，并能分析势垒贯穿 重难点：波函数的统计解释，谐振子问题的求解 第三章 量子力学中的力学量 学时（36+0） 主要内容：表示力学量的算符；动量算符和角动量算符；电子在库仑场中的运动；氢原子；厄密算符本征函数的正交性；算符与力学量的关系；算符的对易关系；两力学量同时有确定值的条件、测不准关系；力学量平均值随时间的变化、守恒定律 教学要求：了解厄米算符本征函数的正交性；两力学量同时有确定值的条件，测不准关系和力学量守恒定律；理解力学量算符的假设；掌握动量算符和角动量算符；掌握厄密算符及算符的对易关系；能运用上述知识分析氢原子问题 重难点：力学量算符的假设，氢原子问题的求解。 第四章 态和力学量的表象 学时（20+0） 主要内容：态的表象；算符的矩阵表示；量子力学公式的矩阵表述；幺正变换； 狄喇克符号；线性谐振子与占有数表象 教学要求：了解狄喇克符号；理解么正变换掌握表象理论，会对态、算符和量子力学公式进行矩阵表示，会求解简单问题。 重难点：态的表象理论，Dirac符号，占有数表象。 第五章 微扰理论 学时（24+0） 教学内容：非简并定态微扰理论；简并情况下的微扰理论 氢原子的一级斯塔克效应；变分法；氦原子基态（变分法）；与时间有关的微扰理论；跃迁几率 光的发射和吸收、选择定则 教学要求：了解与时间有关的微扰理论；理解选择定则；掌握微扰理论，会用之分析氢原子的一级斯塔克效应；能运用微扰理论计算发射和吸收系数；掌握常微扰和周期微扰的跃迁几率；掌握变分法。 重难点：简并微扰理论，变分法，跃迁几率。 第六章 散射 学时（20+0） 教学内容：散射过程、散射截面；中心力场中的弹性散射（分波法） 方势阱和势垒产生的散射；玻恩近似；质心系和实验室坐标系 教学要求：了解散射过程、散射截面