人教七年级上-4 《古代诗歌四首》教学设计㈠.pptVIP

-*- 语文 人民教育 七年级上 第三单元 1 《春》 教学设计（一） 教学设计（二） 2 《济南的冬天》 教学设计（一） 教学设计（二） 3 《雨的四季》 教学设计（一） 教学设计（二） 教学设计（三） 4 《古代诗歌四首》 教学设计（一） 教学设计（二） 《热爱生活，热爱写作》 作文指导设计 4 古代诗歌四首 第一课时 导入新课 同学们,在诗人李白的眼里,大海蕴育着“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海”的坚定与豪迈;在诗人张九龄眼里,他看到“海上生明月”,于是油然而生了“天涯共此时”的思念之情。那么在曹操眼中,大海又是怎样一种图景?寄寓着他怎样的情怀?现在让我们走进曹操的这首《观沧海》。请大家打开课本,自由朗读这首诗。 观沧海 教学目标 1.掌握诗歌朗读的技巧;有感情地反复诵读直至熟练背诵四首诗歌。 2.培养学生感悟和朗读古代诗歌的能力,品味语言,体味古诗的意境;引导学生进入诗歌意境,运用想象联想感悟诗歌内容。 3.激发学生热爱祖国古代文化的热情,提高审美和品鉴能力。 教学重难点 品味语言,体会古诗的意