社会心理学及其发展-社会心理学.PPT

（二）实验社会心理学的产生 一般认为，科学实验是“科学”社会心理学建立的重要标志，是以美国社会心理学家奥尔波特(F. Allport)在1924年在出版的以实验为基础的《社会心理学》为标志的。这本书的出现，宣告了社会心理学作为一门科学的历史正式开始。奥尔波特本人也被誉为科学或实验社会心理学创始人。 三、迅速发展阶段 20世纪20年代以后，以科学知识为基础的社会心理学随着社会需要的变化而获得了较快发展。 20世纪30年代，面对世界经济萧条和社会动荡不安，社会心理学家开始重视研究领导、舆论、谣言、种族关系和价值冲突问题。 20世纪40年代，受第二次世界大战影响，信仰、偏见、劝导和宣传等问题成为社会心理学研究的中心课题。 本 章 要 点 * 社会心理学的概念及界定方法 * 社会心理分类系统 * 社会心理学与相关学科的联系和区别 * 社会心理学研究范畴 * 社会心理学发展过程 * 西方与中国社会心理学发展现状 第一节 社会心理学的界定 一、关于社会心理学理解的分歧 二、定义社会心理学的依据和背景 三、社会心理分类系统 四、本书的社会心理学定义 一、关于社会心理学理解的分歧 美国社会心理学家E . Aronson（1980）说：“社会心理学的定义之多，几乎如同社会心理学家的人数之多一样。” 在社会心理学内部，就存在所谓的“心理学的社会心理学”和“社会学的社会心理学”两种不同的说法。 所谓心理学的社会心理学，是采用心理学方法，研究“人的思想、情感和行为怎样受到真实的和想象的他人存在影响”(G. W. Allport, 1985)。 社会学的社会心理学，则采用社会学方法，“研究不同水平的交往，即个人与个人之间、组织机构与个人之间、正式组织与非正式组织之间的交往。”(Kotsmin, 1979)。 二、定义社会心理学的依据和背景 一般而言，科学地定义一个学科，需要考虑以下几个方面的依据： 首先，一门学科的定义，应与该学科已经积累的知识本体和所讨论的问题有逻辑的对应。 其次，学科的界定是相对的。一门学科的界定，具有相对性和时代特征。 再次，学科定义的真正意义，不在于为本学科确定绝然的界限，而在于勾画学科中心和轮廓。 三、社会心理分类系统 按照社会心理分类系统(金盛华, 1995)包括六方面内容： 1. 表现为个体现象的社会行为与社会心态。如社会知觉、态度、价值观、社会性需要、成就动机、自我概念等。 2. 表现为人际相互作用现象的人际交往与人际关系。如人际沟通、吸引、爱情、人际关系等。 3. 表现为个人与群体相互作用现象的社会影响。如从众行为、社会助长、去个性化、规范形成、领导等。 LOREM IPSUM DOLOR 4.表现为微观群体心理现象的社会心态。如群体凝聚力、士气、心理气氛等。 5.表现为宏观社会现象的非系统化社会心理倾向。如传统、风俗、时尚、流行、阶级与民族心理特点、国民性等。 6.表现为宏观社会现象的系统化社会心理思想。如哲学、宗教、道德、伦理、政治、法律等。 四、本书的社会心理学定义 根据上述所有背景思考，我们将社会心理学界定为：“社会心理学是研究社会相互作用背景中人的社会行为及其心理根据的科学。” 个人的社会心理与行为、人际相互作用和社会影响是社会心理学的三个主要构成部分。 第二节 社会心理学与相关学科联系和区别 一、社会心理学分析的独特性 二、社会心理学与个性心理学 三、社会心理学与社会学 LOREM IPSUM DOLOR 社会心理学是在社会学与心理学之间形成的边缘学科。 社会学、心理学和文化人类学是社会心理学的母体学科(周晓虹, 1997) 。 因此，与社会心理学联系最密切的学科首先是社会学和心理学，其次是文化人类学。 一、社会心理学分析的独特性 社会心理学之所以具有独立学科的地位，是由它分析人的心理和行为的独特视角带来的。 在社会心理学的分析中，”环境－人－行为”构成了一个互动系统。行为不再简单被理解为一种心理过程的终极，而是另一个过程的始点。行为在这种互动中获得了动态的意义。 二、社会心理学与个性心理学 区别集中表现在三个方面： 1．研究内容不同。个性心理学主要研究个人内部的心理活动过程、个性的结构及各部分之间的关系、个性的内在动因等问题；而社会心理学主要研究人怎样为其他人所影响，研究社会相互影响对个性的作用。 2．研究着眼点不同。个性心理学强调个体差异，注重个性类型的研究；而社会心理学强调人的共同性，注重研究不同的社会情境对人有着怎样的一致影响。 3．研究侧重不同。个性心理学主要侧重有关人行为的基本理论探讨，而社会心理学则更侧重人们日常生活中具体社会心理与行为问题的研究。 三、社会心理学与社会学 两个学科的区分如下： 1．在研究取向和侧重方面，社会学着眼于社会本身，注重社会、群体的结构、功能、变化等问题，而社