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- 2019-08-15 发布于天津
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篇一心的翅膀教学反思 《心的翅膀》一课是冀教版语文第十一册第三单元在少年,我要飞翔的开篇之作。 本单元的单元文化主题是在少年,我要飞翔要飞翔,对于我们每一个人来说最最重要的是想象力,想象力比知识更重要。 有了想象力这对翅膀,要想飞得更高飞得更远,这需要我们拥有坚定的信念,丰厚的知识底蕴。 第一次读到这篇文章的时候,我觉得没什么可教的,文章很简单。 而且,我也听到了很多批判这篇文章的声音。 我们也在渐渐明晰自己的思考。 对于一节课来说,我们首先是要解决教什么的问题,也就是制定教学目标,只有清楚了这节课教什么,我们才能去想采用怎样的过程方法来实现本课的教学目标。 首先我想说一说我对这篇文章的理解。 这篇文章从文体上来看是一篇哲理小品文,这种文体就是要通过一个故事或几个故事,告诉人们一个道理。 那作者要告诉我们什么呢?我想作者的目的就是要通过成人和孩子的对比彰显儿童想象的美好。 但是我想,学习一篇文章,我们就是要学习文章中有价值的东西,那么本课来说,有价值东西就是要让学生从这些不同的故事中去体会想象的美好。 仅仅是这一些吗?再来看本单元的单元文化主题在少年,我要飞翔我恍然大悟,每一个孩子都恰逢少年,要飞翔,就要有翅膀,这对翅膀就是想象力。 所以,我还认为学习本课的另外一个重要的价值就是要唤醒每一个人,引起人们对想象力的重视。 我想只要孩子们感受到了想象的美
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