八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第4课真诚善待你我他第2框与友善为伴讲义鲁人版六三制.pptVIP

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  • 2019-08-08 发布于北京
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八年级道德与法治上册第二单元学会交往天地宽第4课真诚善待你我他第2框与友善为伴讲义鲁人版六三制.ppt

宽容在交往中的意义? 1.宽容是一种美德,是为人处世的一种境界。 2.交往中遇到磕磕碰碰,如果斤斤计较,不仅不利于问题解决,还会给自己带来无尽的烦恼。 3.如果以宽容之心来对待别人,则能彰显爱心与智慧,赢得更多友谊,获得更多朋友。 4.让人不是怕人,宽容不是软弱,而是一种博大的情怀,一种生活的智慧。 同学相处怎样处理矛盾? 在校园生活中,同学相处一般来说没有什么不可解决的矛盾。有了矛盾和问题,不妨宽容一些,忍让一些,大度一些。 小良觉得宽容就是事事迁就,处处忍让。校外不良少年看他软弱可欺,常常敲诈他,他却忍气吞声;作为班干部,他问题“宽容”其他同学违纪。为此,老师认为他不负责任,同学认为他太软弱了。小良很苦恼…… 对于小良的“宽容”,你是怎样认识的? 说说自己在生活中接受别人帮助或帮助别人的经历以及当时的感受? * 奶奶与妈妈为什么会产生矛盾呢?   一天,奶奶看到妈妈把两天前吃剩的菜倒了,就唠叨起来:“才吃了几天饱饭就这么浪费!挺好的菜说倒就倒了,你们不吃我吃呀!”   妈妈说:“跟你说了多少次了,剩饭放久了,吃下去对身体不好。”   奶奶听了更生气了:“我吃了一辈子剩饭,什么毛病也没有,你们年纪轻轻倒娇贵!”   妈妈大声说:“我这是为你好啊!好心不得好报!” 理解他人的意义: 1.理解他人是可贵的美德,体现了对人的关爱和尊重。  2.一个善于理解他人的人,待人体贴友

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