精编新人教版八年级数学下册第十六章二次根式16.3二次根式的加减导学案（2课时）.doc

PAGE 第十六章 二次根式 教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.情景引入 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1.情景引入 （见幻灯片3-4） 2.探究点1新知讲授 （见幻灯片5-10） 第1课时 二次根式的加减 学习目标：1.了解二次根式的加、减运算法则； 2.会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算. 重点：了解二次根式的加、减运算法则. 难点：会用二次根式的加、减运算法则进行简单的运算. 自主学习 自主学习 一、知识回顾 1.满足什么条件的二次根式是最简二次根式? 2.化简下列两组二次根式，每组化简后有什么共同特点? 课堂探究 课堂探究 要点探究 探究点1：在二次根式的加减运算中可以合并的二次根式 类比探究 在七年级我们就已经学过单项式加单项式的法则.观察下图并思考： (1)由左图，易得2a+3a= ； (2)当a=时，分别代入左、右得； (3)当a=时，分别代入左、右得； (4)根据右图，你能否直接得出当a=，b=时，2a+3b的值？结果能进行化简吗？ . 要点归纳：（1）判断几个二次根式是否可以合并（加减运算），一定都要化为最简二次根式再判断.（2）合并的方法与合并同类项类似，把根号外的因数(式)相加，根指数和被