第4课时 退位减
学法指导:
1、结合问题自学课本第19页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考并总结规律方法。
2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。
学习目标:
1、掌握两位数减两位数的退位减法的笔算方法。
2、、会自己提出数学问题并列式计算,并会自己检验对错。
3、、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。
学习重点:
正确进行两位数减两位数的退位减法的计算。
学习难点:
理解计算方法,养成良好的计算习惯。
学习过程:
一、自主学习
1、计算并说说是怎么计算的。
47-33 75-36
2、看教材19页主题图,读懂图意,并提出数学然后列式计算。
3、例2中,用减法解决的问题:
?列式:
竖式:
个位上:6-8不够,向( ),个位上就是( )-( )得( ),十位上就是( )- ( )。
4、我发现今天的算式也要注意列式时 对齐,然后从( )位开始计算。也就是( )位计算完后又计算( )。
5、在昨天的基础上:我还知道了:
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